小班美术活动教案:萝卜教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划:萝卜教学案例(带教学反思)小班艺术活动萝卜教学案例(带教学反思)主要包括活动目标,活动与困难,活动准备,活动过程,活动反思等内容,用棉签绘制胡萝卜的简单特征,体验胡萝卜的幸福感。送萝卜给兔子,适合幼儿园老师参加小班艺术活动课。来看看萝卜教学计划。活动目标:用棉签画出胡萝卜的简单特征。2,体验萝卜送兔子的快乐。3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5.感受工作的美丽。活动要点:活动重点:绘制胡萝卜的简单特征,体验绘画的乐趣。活动困难:您可以使用棉签更好地

2、控制闭合的圆圈。活动准备:棉签,红色和绿色颜料,每人一张纸板,湿毛巾,盘子,胡萝卜。活动程序:首先,引入对话,引起兴趣1.播放生日歌曲并显示背景图像。今天是谁的生日?2,今天是兔子的生日,她正在做很多美味的娱乐朋友。3.兔子会买什么样的食物?(显示胡萝卜)4.什么是长胡萝卜?二,感知圈的特点,孩子尽量画一个圆圈。1.展示棉签以展示萝卜。(1)装胡萝卜。(圆形,红色)小棉签,拿在手里,喝点水,点头,站起来。展示一个闭合圆来解释绘制圆的方法。使用儿童歌曲的语言:小棉签,拿在手里,喝点水,点头,静止不动,搂着,

3、捡起来。(2)圆萝卜缺少什么?(叶子),萝卜的叶子长出来,短而直,必须与萝卜连接!(画在萝卜叶上)2.练习绘制一个圆圈。第三,尝试用圆圈来表达胡萝卜,刺激孩子的绘画欲望。找一个空盘子,帮助兔子填满萝卜。2,孩子做画。要求:(1)棉签轻微着色。(2)胡萝卜红色,萝卜叶为绿色。(3)画一个闭合的圆圈。3,帮助弱小的孩子,大胆画一个圆圈。(1)鼓励幼儿填写“菜篮子”并抽取大大小小的胡萝卜。(2)提醒孩子最后用绿色素添加绿萝卜叶。四,工作展示给兔子大萝卜和小萝卜。兔子生日快乐!2.一起唱一首生日快乐歌。活动反映:

4、在艺术活动中,可以为幼儿提供各种材料来创造,让孩子们在创作中感受到不同艺术工具的快乐。材料的选择更适合幼儿的年龄特征和发展水平。儿童的想象力,思维能力和创造力的发展为儿童提供了无限的发展空间。

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