大班美术活动教案：《对称的翅膀》教案(附教学反思).doc

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1、大班美术教学计划：《对称的翅膀》教学计划（反思教学）大班艺术活动《对称的翅膀》教学计划（带教学反思）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，活动反映等内容，感性对称，理解不同形式的艺术，掌握对称性图片的绘图技巧适合幼儿园教师参加大班艺术活动课程。来看看《对称的翅膀》课程计划。事件设计背景在《昆虫》的主题中，这个类的孩子们对昆虫的神奇翅膀非常感兴趣，特别是翅膀的美丽图案深深吸引他们，我成为了艺术活动的一部分《对称的翅膀》。活动目标1.认识对称并理解不同形式的艺术。掌握对称图纸的绘画技巧。3.培养孩子只能操

2、作手的能力，并根据观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。4.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点，难点重点：观察并讨论昆虫翅膀的特征。难点：用色彩来表达翅膀的美感活动准备昆虫教具，只有一个翼的昆虫图片活动程序艺术活动：对称的翅膀1.感知对称性：有翅膀的昆虫是谁？昆虫的翅膀有很大的秘密。你想知道吗？好的，请先听一个小故事：春天来了，花园里到处都是五彩缤纷的花朵，美丽的蝴蝶，蜜蜂和蜻蜓在花丛中欢快地跳舞。这时，有一片乌云和大雨，朋友们拍着翅膀，准备飞回家。突然，每个人都在一起喊道：“我失去了一个机翼，

3、无法飞行！”'雨越来越大，我该怎么办？愿意帮助他们的孩子找到另一个翼？2，孩子们展示匹配的翅膀，并解释原因（颜色，形状，图案）总结：蝴蝶，蜜蜂和蜻蜓的翅膀以身体为中心。左侧和右侧的尺寸，颜色，形状和图案是相同的并且可以重叠。这种形式称为对称性。4，欣赏对称图案5.对称图案分组。老师有很多昆虫从翅膀上掉下来，所以现在让孩子们用手中的刷子找到这些可怜昆虫的翅膀。活动反映：这是“昆虫”主题中的艺术活动，目标是让孩子感知对称并准确地绘制对称图案。活动我开始在故事的开头激发孩子们的兴趣，并设计了在故事中找到翅膀的链接，这样孩子们就能找到对称

4、性和感性对称性，这样他们就能理解和理解对称性。在活动的后期阶段，孩子的实际操作主要用于向昆虫添加另一个翅膀，以测试孩子对本课的对称概念的接受程度。实践证明，孩子们掌握得很好，从轮廓到图案再到颜色，他们可以遵循对称的方法，可以找到生活中对称的东西，并尝试用对称的美感来表达生活中的美好事物。