大班美术活动教案：纸筒上的秋色教案(附教学反思).doc

《大班美术活动教案：纸筒上的秋色教案(附教学反思).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班艺术活动教学计划：纸管秋色教学计划（附教学反思）太白艺术活动文书工作的秋色课程计划（反思教学）主要包括设计意图，活动目标，活动要点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导孩子创作秋天纸管上的风景，体验秋天的美丽和收获的喜悦，色彩和图案的美感，适合幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看看纸管上的秋色课。设计方案：最近，我和我的孩子们收集了很多网络核心。它们坚固耐用，厚度不同。圆柱的形状和单色是孩子们创造自己艺术的好材料。它可以放置，可以悬挂，并且装饰性很强。收集了一些纸管后，我想到了这种材料：我觉得纸管的圆形形状适合绘制一些图案。大班儿童的艺术创作能力已经非

2、常好，现在正处于“美丽的秋天”话题的中间。我想如果美丽的秋天图片是在这些高小纸管上设计的，那就是一种非常艺术的工艺。所以，有了这些想法，我设计了一个大型的艺术活动《纸筒上的秋色》。活动目标：1.引导幼儿在纸管上创造秋天的风景，体验秋天的美丽和收获的喜悦。2.感受色彩和图案的美感。3.尝试解决操作过程中出现的一些问题。4.了解废料的再利用，养成良好的环境习惯。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动要点：活动重点：引导幼儿组织自己对秋天的认识，培养丰富的想象力，制作出各种关于秋天的精美图画。活动困难：在圆形三维纸管上进行诸如涂漆，刮擦，粘贴，挤压等手绘活动。活动准备

3、：1.展示架：不同高度和厚度的纸管;2，操作工具：抹布，报纸，剪刀，彩色纸，各种颜色的纱线，油画棒，油漆，棉签，彩泥，勾线笔，双面胶带，板材。活动程序：一，秋天的感知。老师：美丽的秋天来了。请告诉我你在秋天看到了什么？你吃了什么？还是听到并闻到了什么？（引导孩子们吃农作物，花卉，水果，树叶，昆虫等）所以你知道秋天还有什么吗？2，总结：是的，秋天是一个美丽的收获季节。这里有清新的空气，迷人的景色，成熟的庄稼和各种美味的水果。我们都喜欢秋天。其次，让孩子们交流他们关于“堕落”的创意。老师：今天，我想请孩子们将这张美丽的秋天图片移到纸管上。想一想：你想在纸管上做什

4、么样的跌落？什么方法？怎么做？老师恰当地展示了纸管上的绘画方式。老师：想一想，纸管上的绘画和我们通常的绘画有什么区别？我该怎么办？演示：用左手握住纸管，用右手握住笔。您可以将纸管转动。3.介绍操作资料。老师：在桌子上，老师为每个人准备了许多不同的操作资料。请选择您想要的方式。（提醒幼儿在使用剪刀时要注意颜料的安全和使用。如果遇到困难，你应该找到自己的方法，或者让你的伴侣帮忙解决问题。）三，创建幼儿，教师适当指导。第四，显示工作。老师：看！我们的展示是多么美丽！纸管上你最喜欢哪种图案？为什么？五，经验扩展。老师：除了装饰纸管上的凹陷外，我们还可以在其他昂贵的物

5、品上装饰它。将来，我们的孩子应该更加注重收集各种废料，制作出更漂亮的小工艺品，好吗？活动反映：这项活动的内容是生成性的，所提供的操作资料特殊，可引起儿童的兴趣;贴近每个人的生活，有一种亲密感。特别是工作完成后，是一件精美的小工艺品，赢得了大家的喜爱。然而，就幼儿的创造而言，想象力和创造力并不够丰富，也没有出现特别新颖的作品。此外，操作技能并不太难，而且工作太单一。在提供材料方面，我们可以扩大范围，为高，小，不同颜色的儿童准备纸管。然后，我认为我会激发每个人的创作灵感，使作品更加美丽。