新目标七年级starter unit1导学案

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1、新目标七年级StarterUnit1导学案滨州经济开发区第一中学学案设计题StarterUnit1Gdrning时间主备教师使用教师年级七年级学生姓名学习目标：1字母：AaBbDdEeFfGgHh2单词：gdrningafternneveninghareuIafinethansnaelisthihell3句型：Gdrning!Gdafternn!Gdevening!-Hareu?–Iafine/Thans重点难点：对字母AaBbDdEeFfGgHh做到听、说、读、写四会句型：Gdrning!Gdafternn!Gdevening!-Hareu?–Iafine/Than

2、s在实际中应用。导学流程：【预习导学】1Gdrning!早上好！Gdafternn!下午好！Gdevening!晚上好！三个问候语的应答形式如下：-Gdrning!-Gdrning!-Gdafternn!-Gdafternn!-Gdevening!-Gdevening!如果要在它们后面加上人名，人名前面要用逗号隔开。2“Hell!”你好！在口语中也可以用“Hi！”代替。如–Hell,Fran!–Hi,Alie!3Hareu?你好吗？“Hareu?”是熟人见面时的问候语，用询问对方的身体状况。问候及应答形式如下：-Hareu?你好吗？-Ia,thanuAndu?很好，谢

3、谢！你呢？-Iafine,tThans我也很好，谢谢！【精彩堂】Step1GreetingsSingtheABsngStep2Pairr1A:-Gdrning!xxxB:-Gdrning!xxxA:-Hareu?B:-Iafine,thanuAndu?A:-Iafine,tThansPratie“Gdafternn!Gdevening!”inthesaea2ListeningListenandfinish4aand4bStep3Letters1Learntread2Learntrite3listenandfinish2【达标反馈】一．将相对应的句子连线Gdrning!

4、Iafine,tThansGdafternn!Gdevening!Gdevening!Gdrning!Hareu?Gdafternn!IafineAndu?Ia,thanu二．从ABD四个选项中选出正确答案填在前面的括号中。（）1-Gdrning,Dale!-_____________AFine,thansBIt’sfineHareu?DGdrning,Bb!()2-Gdrning,Helen!Hareu?-_____________AHareu?BGdrning,Alie!I’fine,thanuDHell（）3下列字母中小写字母占上、中、下三格的是________

5、__。ADBGFDE三．默写出个元音字母的大小写。四．默写出26个字母的大小写。