大班社会活动教案：送祝福教案.doc

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1、大班社交活动课程计划：送祝福教大班社会活动送祝福教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等，学会倾听，知道向不同的人发送不同的祝福，知道如何照顾周围的人，以及感受中国人过新年的方式。体验长达一岁的快乐，适合幼儿园老师参加大班社会活动课，来看看祝福。活动目标：1.学会倾听，知道向不同的人发送不同的祝福，并知道如何照顾周围的人。2.感受中国人过新年的方式，体验一岁的快乐。3.让孩子们了解节日的起源，感受节日气氛，共同庆祝节日。4.利用项目和谐音的特点来学习祝福，体验人们彼此关心的美好情感。5.在活动期间展示孩子的可爱一面。活动准备：希望盒大大小小的贺卡锣鼓红包闪光活

2、动程序：首先，该活动是为了观看关于农历新年的闪光而进口的。*我们即将迎来新的一年。谁知道中国人如何度过新年？（狮子狮，贴纸，对联，贴纸，祝福，烟花，烟花，挂礼物，新年快乐，灯笼我安排家人幸福，穿着精美，祝福.）刚才，邱老师听说有些孩子们说他们也会说祝福。是的，新年不仅会做一些喜庆的事情，还会有一些快乐的话。你说什么祝福？第二，展示大贺卡，老师送上祝福。新年结束后，邱先生也有一些祝福派出。1.儿童贺卡。这是一张儿童贺卡。谁的小眼睛可以猜出邱老师的祝福？你觉得谁对这个祝福最好？（祝福孩子们每天健康快乐地成长，和爸爸妈妈一起快乐地生活！）2.老人贺卡。这张贺卡，猜猜邱老师想给点什么

3、？为什么？（祝福老人，健康，安全，长寿，精神充沛，大笑，开放！）3.幼儿园的贺卡。谁知道这位老师邱想要给谁？谁的眼睛可以猜到这张贺卡的祝福？（祝福我们的幼儿园越来越美丽，孩子们的笑声无处不在，它永远是孩子们的天堂。每个人都喜欢它！）*原来的祝福可以送到幼儿园，可以送到幼儿园，到我们的城市，祖国，以及世界上所有的事物！*最近，海啸已经失去了许多人的生命。我的亲人也失去了家园。我们也祝愿那些受灾害威胁的人早日康复，恢复健康幸福的生活！*有许多祝福，但不同的祝福可以给予不同的人。当我们遇见新年时，我们遇到不同的人，我们会说不同的祝福。邱老师给了孩子们，老人们，幼儿园，给孩子们带来了

4、很多祝福吗？三，触摸祝福，送上祝福！邱老师把你的祝福放在愿望盒里，让我们一起玩祝福游戏。游戏规则：当鼓声响起时，开始通过贺卡，鼓声停止，贺卡可以从愿望盒中触摸心愿卡，然后谈谈你的愿望，你想要谁把祝福送给谁？活动延期：啊!愿望盒中的愿望卡已完成。你还有很多祝福吗？在我们的手角有很多贺卡等着朋友制作贺卡并送上祝福吗？红包送上祝福。