大班主题活动教案：蹦蹦跳跳不怕冷教案(附教学反思).doc

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1、大班主题活动课程计划：跳跃而不怕冷教学案例（带教学反思）大班主题活动不怕冷教学案例（教学反思）。主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。它谈论冬天的话题，不怕冷，并使用适当的语言。表达自己的情绪，与同伴分享您对冬天的感受。阅读汉字“左”，“右”及其含义。适合幼儿园教师参加大班主题活动课程。来看看你是否不怕冷教学。事件设计背景冬天来了，天气寒冷，很多孩子都有旷工或迟到的现象。为了让孩子们像冬天一样，培养强烈的个性，更好地培养孩子的意志力，并将这一课与教科书的内容相结合。活动目标1.谈论冬天不怕冷的话题，用适当的语言表达你的感受

2、，与同伴分享你对冬天的感受。2.识别汉字“左”，“右”及其含义。3，知道适当的运动可以促进血液循环，这对身体有益。4，初步了解健康的小常识。5.最初了解预防疾病的方法。教学重点，难点1.让孩子用正确的语言表达冬天的感觉。2.了解汉字“左”和“右”并区分它们。活动准备1，儿童书籍，挂图，字卡，录音带。2，冬季防寒服和保暖用品[围巾，手套，羽绒服等]活动程序1.引导孩子们一起阅读孩子们的书。老师首先讲述儿童歌曲中的情节，并且可以更精细。2，小组中的孩子变得熟练。3.引导孩子们一起阅读这本书并提出问题。4.识别汉字“左”和“右”[1]老师出示单词卡片引导孩子阅读。[2]'怪

3、胎开放'识字游戏。教学反思1.告诉您的孩子季节变化和天气变化规律，以便孩子们可以享受四季的季节和天气。如果你可以结合冬天的天气做一些户外游戏会更好。如雪人，雪景等.