大班装饰画教案：蝴蝶和鸟（通用）.doc

《大班装饰画教案：蝴蝶和鸟（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、大班装饰画课程计划：蝴蝶和鸟类1.通过图片，了解蝴蝶的形状特征，感知不同图案和图案的蝴蝶。2.学会用对称的方法装饰蝴蝶。活动准备：1，一本儿童书籍2，每个标记一个，每个油膏一个板。3，轻音乐和'蝴蝶飞'音乐。活动程序：首先，测验问题：两个胡须上翘，穿着五颜六色的长袍，我不怕劳动，跳舞最好跳舞。（蝴蝶）其次，通过图片欣赏各种蝴蝶。1.欣赏图片提出问题以了解蝴蝶的形状特征：1）蝴蝶有多少对翅膀？（两对翅膀）哪一对翅膀很大？（前翼很大，后翼很小）2）蝴蝶有眼睛吗？（我有一双小眼睛）头上还有什么？（还有一对触手）3）蝴

2、蝶的身体是什么？（苗条和长）4）蝴蝶有多少英尺？2，老师指导：蝴蝶身上有彩色图案和图案，让我们一起来看看这些美丽的蝴蝶吧！找出你最喜欢哪一个！他们的图案是否对称？颜色怎么样？孩子们喜欢这张照片。孩子们可以自由地讲述不同图案和颜色的蝴蝶。三，儿童的装饰画：蝴蝶。亲爱的孩子们，蝴蝶王国将举行化妆舞会，但王国的蝴蝶没有漂亮的衣服。现在我想请你的孩子帮助我们。你是否愿意？2，每人一张纸蝴蝶，请装饰孩子。1）引导幼儿通过左右对称装饰。2）鼓励幼儿大胆想象不同的装饰线条，大胆使用颜色。第四，评估和展示儿童的作品。在'蝴蝶'

3、的音乐中，孩子们学会将蝴蝶飞出活动室。PS：1.与孩子一起检查线条，直线，标尺线，曲线，波浪线等。老师在黑板上画出蝴蝶和鸟的形状，并要求孩子上来添加画作。教师可以进行适当的修理，让孩子感受到装饰蝴蝶和鸟类的基本方法。3.在线绘图的基础上，让孩子填充颜色。