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时间:2020-05-12
《幼儿园大班装饰画:蝴蝶(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班装饰画:蝴蝶1.学会通过划分线条和简单的图形或颜色对称来装饰蝴蝶的图案。2.在欣赏实例的基础上,积累装饰经验,大胆创造图案。3.感受对称的美。活动准备:蝴蝶标本,儿童读物,勾线笔,油画棒,胶带。活动程序:首先,制作标本,引起对幼儿的兴趣。今天,老师带来了很多蝴蝶标本。让我们来看看这些美丽的蝴蝶。2.您最喜欢哪种蝴蝶图案?为什么?3.我们以前如何学习京剧面具上的图案?您仔细观察蝴蝶上的图案。你发现了什么?其次,老师演示了装饰蝴蝶:老师在黑板上画了一个大蝴蝶轮廓。问题:您知道这是什么吗?你觉得它漂亮吗?为什么?我怎样做才能使它变成美
2、丽的蝴蝶?2.激发幼儿思考:您想如何装饰蝴蝶的翅膀?3.老师启发幼儿想出了办法:首先用不同的线条划分蝴蝶的翅膀,然后用简单的普通图案装饰蝴蝶的翅膀。4.让孩子们知道哪些线条和图案可以用来装饰,然后老师来装饰蝴蝶的翅膀。第三,引导儿童打开儿童书,让儿童观察屏幕上的蝴蝶,进一步了解对称的装饰手法。第四,儿童画装饰活动。老师提醒孩子用鲜艳的色彩装饰蝴蝶。给每个孩子必要的指导和帮助。并及时反馈孩子装饰过程中的良好模式,以便其他孩子进一步扩大自己的思维范围。V.随着音乐《化蝶》参观幼儿的作品。并找到最喜欢的蝴蝶。
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