大班主题活动教案：我是小海军教案(附教学反思).doc

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1、大班主题活动课程计划：我是一个小型的海军教学计划（反思教学）大班主题活动我是一个小型海军教学案例（带教学反思）主要包括活动设计概念，活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反映等内容。儿童可以自由探索和学习海军手语，并激发对活动的兴趣。幼儿用完整的句子积极表达自己的情感，适合幼儿园教师参加大班主题活动课，来看我作为小海军的教学计划。活动设计理念：海军是普遍的爱和尊重幼儿的对象，他们的生活和工作受到幼儿的高度重视。在过去几天的自治活动中，班上的孩子们曾经谈过“我的理想”。在谈话中，许多孩子希望长大成为“军队”，“警察”，“公共安全”，“消防员”.他们对军队特

2、别感兴趣。最后，孩子们一直在谈论海军的战舰，手语和其他问题，有些人甚至学会了他们的动作。在这里，我设计了这个活动。这项活动是该课程主题“我长大”的延伸。从儿童的兴趣来看，儿童的自由探索和发现是让他们在了解海军基本知识的同时感受海军风格和提升海军能力的主要途径。爱情。培养幼儿探索精神。活动目标：1.幼儿可以自由探索和学习海军手语，激发对活动的兴趣。幼儿用完整的句子积极表达自己的情感。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5.培养孩子的思维和口头表达能力。活动准备：1.创建一个教室环境，并为孩子们选择足够的材料来选择“海军生活区”和“

3、海军工作区”（海军帽，军旗，服装，军舰模型等）。海军系列，“小海军”舞曲（VCD）。3，孩子的手是小红旗。活动程序：一，幼儿喜欢选择的海军装备活动，1.老师和孩子一起跳《兔子舞》进入教室。2.幼儿可以自由选择乐器。（打开'海军生活区'和'海军工作区'）老师：今天的教室有什么区别？你也可以去活动区看看那里有什么，或者你可以玩它。其次，儿童的可选设备随音乐自由跳舞。这次谈话介绍了一个海军主题。老师：你玩了什么？他们怎么玩？谁是这些帽子，衣服和小旗帜的拥有者？2.幼儿表达他们的意见，谈论这些海军仪器和他们对海军的了解。3，孩子们自由舞蹈。老师：我请大家做一个小海军，

4、一个乡下男孩的丝绸睡袋，拿你刚才玩的东西，听音乐做一个动作。这是最美丽的动作。（播放音乐《小海军》）三，儿童观看VCD并感受海军的风格。老师引导孩子列举几种可以看到海军的方法。（集体观看）老师：谁能说出海军是什么样的？他们为什么要举着小旗？他们想写什么写作？（教师可以根据幼儿的情绪教授一些手语）2.儿童自愿表演海军在VCD中的行为也可以自由创作。孩子们利用他们学到的动作自由地创造舞蹈。（给每个孩子发一个小红旗）老师：我们刚才学到了很多海军运动。现在让我们听听音乐并做海军的动作。想想你想看到什么动作。5.观看舞蹈《我是小海军》。师：有很多像我们这样大的小型海军。

5、他们还将进行许多海军运动。我们来看看并学习。孩子们学会集体跳舞。2.小组表演。（在表演男孩和女孩组之前，先向朋友展示一次）6.结束活动。在教室里，教师和幼儿一起做他们最喜欢的海军行动。活动延期：邀请家长带孩子参观军事博物馆，全国儿童丝绸睡袋。活动反映：在设计活动的整个过程中，大部分环节都是由孩子们自己探索和表达的，在一定程度上培养了孩子们的创造力和言语表达能力。多样化的教学方法，教具和学习工具引起了幼儿的兴趣。在活动过程中，孩子们的兴趣非常浓厚，他们可以积极参与活动，顺利，完整地表达自己的愿望和想法，达到预定的目标。孩子的想法是无止境的。在活动期间，孩子想象了

6、很多关于海战和战舰风格和形状的情况。这项活动的效果非常好。孩子们的丝绸睡袋也可以进行一些活动，以满足孩子的好奇心，让孩子们感兴趣，这样他们就可以在快乐的同时发展自己的知识。