小班美术版画教案：可爱的动物.doc

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1、小班艺术印刷课程计划：可爱的动物1.通过想象，添加和组合，尝试用各种形状的叶子巧妙地拼贴动物形状，以感受创造关联的乐趣。2，学会在背景上撕下挡块表面，营造斑驳，轻盈的效果。3，可耐心，小心地粘贴和印刷。活动准备：1.课件：各种动物的图片，撕裂技术的印刷品。2，各种叶子（圆形，长而独特的叶子，常绿树叶最好），纸板，雕刻刀，乳胶，双面胶带，抹布，宣纸，彩色墨水，玻璃盘，橡胶卷，夹子，小茶用于摩擦的杯子。活动程序：◎第一步：制版1.交谈和交换你最喜欢的小动物，并回忆起动物造型的经验。老师：你喜欢什么动物？它是什么样子的？2.展示各种小动物的图片，以帮助孩子总结动物基本部位的形式。老师：你

2、喜欢哪种动物？它由大陆的哪个部分组成？3，通过想象，添加，组合，尝试将各种形状的叶子拼贴成动物形状，并感受联想创作的兴趣。（l）老师：如果你想用叶子对抗长颈鹿，那么用什么样的叶子组合起来呢？（个别孩子尝试拼贴）（2）老师：什么可以添加到后台？（树木，草，花等）4，孩子的创作。（1）要点：引导幼儿使用不同叶子的创造性造型特征来创造性地拼贴动物。（2）困难：小心地粘贴每片叶子。◎第二步：揉搓1.用撕裂技术展示印花，引导孩子观察和欣赏，并感受斑驳和轻盈的美感。老师：天空怎么样？2.观察撕纸技术。（l）老师：猜猜看，这种影响是如何产生的？（2）教师示范：用刀子在空白处雕刻而不砸碎底纸，用手

3、将纸张表面向一个方向撕开。（3）尝试撕下背景部分的块表面，以产生斑驳和光效。提示：这个链接应该根据孩子的操作熟练程度完成。教师可以选择几种策略：1.教师可以在纸板上预先切断线条，方便孩子直接撕纸，降低操作难度。由于叶子是新鲜的材料，它的保留性很差。儿童很难完成主要内容和背景部分。教师可以采用多人分工的形式完成制版。3.幼儿印刷。4.展示儿童的作品，引导他们相互欣赏和评价。重点放在使用叶子形状拼贴，并鼓励患病儿童。活动建议：角落活动为活动区角落的儿童拼贴提供各种树叶。在老师的指导下，尝试在厚纸板上剪纸撕纸。住宅的共同种植观察自然界中各种叶子的形状。[评价]在活动中，引导孩子感受植物静

4、脉和印记的自然美景尤为重要。此外，该活动的核心词是“联想”。我们应该鼓励幼儿发现，想象和表达他们对这些材料的感受和理解。印刷品的手稿与作品密不可分，它是作品的“幕后”。因此，教师应特别选择具有清晰纹理，自然形状和一定厚度的叶子。印花追求自然和自然的自然美。避免使用剪刀将树叶直接切成想要拼凑的形状。