小班科学装沙教案反思.doc

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1、关于小班化修科教学计划的思考小班科学着装教学案例的反思主要包括活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容。沙子游戏用于安装沙子，沙子装载不同的工具。适合幼儿园教师参加小班科学活动课程。来看看打磨课程计划吧。活动意向：沙子是孩子喜欢的自然物。没有孩子不喜欢沙子，也不喜欢玩水。这是孩子们最喜欢的娱乐方式之一。活动目标：1.使用沙子工具玩沙子游戏。2.用不同的工具装砂。3.了解沙子的特征。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。活动准备：玩几个沙桶，玩

2、沙工具（铲子，勺子），节奏音乐。活动程序：首先，进口展示桶并用沙子填充。沙子装载的注意事项：不要让沙子上的沙子;不要用手揉眼睛。二是勘探活动1.认识工具。观察儿童工具的使用并及时指导他们。2.彼此沟通。请坐下，请填写孩子们谈谈要安装什么，然后问不完整的孩子谈什么，比较两个工具的大小。3.选择合适的工具重新填充砂子。第三，创造活动老师和孩子们有节奏地一起移动并说：'桶宝宝，充满食物，快乐和幸福。“活动反映：沙子打沙时非常兴奋，因为接触的机会很少。设置难度选择合适尺寸的工具来安装沙子，帮助小班儿童提高游戏的乐

3、趣。从幼儿操作的角度来看，参加游戏的孩子可以故意选择大型沙铲达到快速装载的目的，活动目标基本完成。