小班科学天气教案反思.doc

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1、关于小班科学天气教学计划的思考小班科学天气教学案例反思主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动过程，教学反思等内容，发挥想象力，大胆表达自己的想法，知道你不能吃冷饮，适合幼儿园老师要参加小班的科学活动，快来看天气预报。设计背景为了激发幼儿的兴趣，教师要看天气，选择阴天。然后，当孩子们外出参加户外活动时，让孩子们观察今天的天气。进入教室后，我开始上课，并结合孩子们看到的天气状况和当天的实际天气状况，更能上课。活动目标1.用你的想象力大胆表达你的想法。2，知道你不能多吃冷饮。3.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探索和实验。4.培养对探索自然的兴趣。5

2、.激发幼儿对科学活动的兴趣。主要困难活动重点：知道你不能吃冷饮。活动中的困难：用你的想象力大胆表达自己的想法活动程序首先，引用的对话（阴天）这两天太阳父亲没有出来。这是怎么回事？2.孙公公怎么生病？第二，讲述故事老师在展示教学辅助工具的同时讲述了这个故事2，提问1）孙公功是怎么生病的？2）太阳健康后，你敢吃冰淇淋吗？吃什么时应该注意什么？3）你喜欢冰淇淋吗？你吃什么时应该注意什么？第三，打电话给孙公公孙公公生病了。你想说点什么来迎接他吗？2，打电话给太阳父亲故事《太阳感冒了》今天的天气真的很热，太阳的热面是红色和红色。它希望能够喝低冰水，或者吃冰淇淋

3、。孩子们都很热，东东和孩子们一起吃冰淇淋，太阳父亲看到了，所以哦，唾液下降了，东东看到了太阳岳父，所以他问太阳，“太阳的父亲“你想吃冰淇淋吗？”太阳宫功点点头，东东大声地对孩子们说，“孙公功想要吃冰淇淋！”“我的家人有冰棒！”“我家有冰苏打！”我是得到了冰！“小家伙一下子拿了很多好东西。太阳的岳父张开嘴，舌头翻了个身，冰淇淋和冰苏打进了太阳父亲的嘴里。突然，孩子们听到隆隆声，“是的，雷声！”东东抬头看见太阳岳父打喷嚏，'啊嚏'。'哈哈孙公公感冒了！''太阳宫功吃冰淇淋，感冒了！“太阳父亲很尴尬，低下头。太阳父亲不得不回家休息。它说不再可能同时吃这么多

4、冷饮。教学反思《太阳感冒了》这个故事符合儿童的生活经历，与最近的天气一致（上周天气非常炎热，本周一直下雨）。材料的选择与幼儿的生活息息相关，很容易动员幼儿的生活经历，让孩子们有话要说。用天籁的语气让孩子猜猜太阳的去向？我怎么会生病？自然是故事内容。用夸张的语言讲述故事，抓住孩子的听觉，结合孩子的特点，设计可移动的教具（阳光吃冰淇淋），深深吸引孩子的视线，整个活动孩子轻松，快乐，多余。学习氛围。让他们有话要说，想说，敢说，有机会说，充分调动他们的说话和热情，并大胆表达自己的意见和想法。通过学习和讨论故事的内容，我知道我不能吃冷饮。最后，让孩子们打电话迎

5、接孙公公，进行关心他人的情感教育。整个活动教得很好，但在某些地方可以更好地组织。首先，在引文链接中，它可以更紧凑，教师的语气温和，状态可以更好;其次，在最后一个环节，孩子可以被召唤到太阳。通过使用教具，可以普遍改善幼儿的兴趣。