幼儿园小班教案《装沙》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《装沙》带反思小班教学计划《装沙》包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们使用不同的工具装载沙子，使用沙子工具玩沙盘游戏并感受沙子的特征。来看看幼儿园班《装沙》的几点思考。活动目标：1.使用沙盘工具玩沙盘游戏。2.用不同的工具装载沙子。3.感知沙子的特征。4.与同事积极交流您的发现，激发您进一步探索事物变化的愿望。5.鼓励幼儿敢于表达意见。活动准备：玩几个沙桶，玩沙工具（铲子，汤匙），节奏音乐。活动程序：一，进口显示小桶，并用沙子填充。装沙子的注意事项：不要将沙子撒在孩子身上；不要用手揉

2、眼睛。二，勘探活动1.识别工具。观察儿童工具的使用并及时进行指导。2.互相交流。请坐下，请填写孩子们说说要安装什么，然后请不满孩子的孩子们说说使用什么，比较两个工具的大小。3.选择适当的工具重新填充沙子。三，开展活动老师和孩子们有节奏地走到一起，说：'桶装婴儿，食物饱满，幸福快乐。'活动反思：玩沙子时，由于接触机会很少，沙子非常兴奋。设置难度以选择合适的尺寸工具来安装沙子，以帮助小班儿童提高游戏的乐趣。从幼儿的操作角度来看，参加比赛的儿童可以有选择地选择大沙铲以达到快速装货的目的，活动目标基本完成。小百科全书：沙

3、子，指的是微小的石头颗粒，或形状像沙子的东西。