小班美术活动教案：小汽车教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：汽车教学计划（带教学反思）小班艺术活动车课程计划（带教学反思）主要包括活动目标，活动准备，活动过程，活动反映等内容。它将通过简单的几何图形（如矩形和半圆形）绘制汽车的基本特征。各种车型，将大胆装饰，适合幼儿园老师参加小班艺术活动课，快来看车课程计划。活动目标：1.汽车的基本特征将使用简单的几何形状绘制，如矩形和半圆形。2.学习绘制各种汽车并大胆装饰它们。3.尝试大胆地绘画并以对称的方式装饰它。4.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。5.感受工作的美丽。活动准备：1.上课前了解车，孩子们

2、带上自己的玩具车，让孩子们在早上的活动中玩耍。2.儿童书籍，水彩笔或油画棒。活动程序：首先，引导话题。每个人都非常喜欢汽车，今天老师要你画汽车。第二，解释示范。引导孩子在孩子的书上观察汽车，或将其与玩具车结合起来。1.画一个扁平的矩形来制作车身，在后面画一个梯形窗口，在车身上画一扇门，在下面画两个轮子，然后画一辆车。2.用漂亮的颜色涂上汽车，并在车内涂上司机和乘客。以同样的方式，老师展示了一辆半圆形顶部的汽车。三，儿童练习。老师把孩子带来的所有玩具车放在前台，引导孩子们画各种车。1.鼓励幼儿绘制汽车的基本结

3、构，精美地绘画，添加人和物。2.激励孩子们画新车。第四，评论。孩子们互相访问和评论。看看并谈谈彩绘车的样子和颜色是否美丽。活动反映：该活动设计顺利，目标设置准确，活动从引进，过程和结束开始，同时进行。取得了重大突破，解决了困难。教师充满情感，教学自然慷慨，语言友好，师生互动良好。在活动期间，我注意到使用眼睛，情绪，情绪和动作来吸引幼儿的注意力，孩子们积极愉快地参与艺术活动。在老师的正确指导下，孩子的画面布局合理，并设计出各种形状的汽车形状。评论这个环节，孩子们大胆地表达自己的作品，孩子们非常满足，活动总是以

4、孩子为主体，老师才是主导地位。