小班社会活动教案：游泳的小青蛙教案(附教学反思).doc

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1、小班社会活动课程计划：游泳青蛙课程计划（反思教学）小班社会活动小青蛙教学计划（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，练习下蹲，锻炼上肢力量，促进儿童运动的灵活性和协调性使孩子们能够体验集体合作游戏的乐趣。适合幼儿园教师参加小班社会活动课程。快来看看小青蛙的游泳教学计划吧。事件设计背景在下一堂课中，幼儿在各个方面都有一定的发展，但他们的协调和灵活性也需要加强他们的锻炼。这个班的个别孩子在日常活动中并不合群，他们的性格相对不善。这项活动的目的是培养幼儿的运动灵活性和协调性，并指导失学儿童参加这些活动。活动目

2、标1.练习下蹲块，锻炼上肢力量，促进孩子运动的灵活性和协调性。2，让孩子体验集体合作游戏的快乐。3.在活动中，让孩子们体验与同伴一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.培养孩子的思维和口头表达能力。教学重点，难点重点：儿童早期活动的灵活性和协调性。困难：幼儿参与活动的热情和个别儿童的协调。活动准备10个气球，青蛙头饰，大布，活跃的音乐活动程序1.开始：青蛙妈妈把孩子带到场地，带领孩子为活动做准备。2，游戏：（1）荷叶和风（服装游戏）老师展示布料并引导孩子将布料扩展成大的荷叶。孩子们站在布外，根据老师的游戏说明进行补丁游戏。（2）

3、荷叶和露珠（气球游戏）老师把气球放在布上（模拟的露水出现）并引导孩子们数一些露珠。观察它的大小，模拟在荷叶上轻轻滚动的露珠。（3）青蛙隐藏在雨中（隐藏在布下的游戏）老师：'哦，下雨了，我该怎么办？“引导幼儿提出隐藏荷叶的方法。引导孩子将布高高地扔在荷叶（布）下面。事件结束了。教学反思1.大多数孩子可以积极参加活动，有些甚至可以协助老师完成活动。有些孩子可以在活动中创造一些动作，使整个活动得以发展;儿童身体的灵活性和协调性已经行使;一些不合群的幼儿也可以参加活动，孤独的行为也发生了变化。2.当个别孩子了解教师在活动中的指示时，我个人会到旁边解释和演示，并减少对

4、不能满足要求的个别孩子的要求。大多数幼儿可以配合老师的指示，所以活动可以顺利进行。3.幼儿参与整个活动的比例相对较高，但对于一些发育较快的孩子来说，他们生活相对简单，所以有个别孩子的热情不高的现象，应该在设计中足够未来的活动。考虑到这一点，所有幼儿都积极参与这项活动。4.如果我将来重新参加本课，我将更详细地考虑活动的各个方面，并在基本活动过程中提高一些活动的要求，以便更快地发展的孩子能够充分参与在活动中。例如：让他们发送命令，命令孩子们的活动节奏。