小班语言教案：太阳的颜色（通用）.doc

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1、小班语言课程计划：太阳的颜色1.了解散文的内容，感受色彩的美感。2.知道自然界中有许多颜色可以激发孩子们发现生活中的色彩。活动准备：单手《太阳的颜色》。活动程序一，讨论：太阳是什么颜色的？其次，逐页查看图片：'太阳的颜色'。1.加强描述故事中颜色的词语。审讯：小动物说了这么多。你对太阳有什么颜色？为什么？3.鼓励幼儿试着记住太阳的七种颜色。第三，完成讲故事1.鼓励幼儿与老师交谈。2.有助于加强绿油，红妍妍，黄灿灿等词语。3.到底是什么颜色的太阳？你在哪里看到太阳的颜色？第四，扩展活动1.当你在户外时，让孩子们在花园里找到七种颜色的太阳。你能找几个吗？2.让孩

2、子回家后继续找到太阳的颜色。散文诗：太阳的颜色小鸟说：'太阳是绿色的，它在叶子上闪耀着绿色。'蝴蝶说：'太阳是红的，照在花上。“青蛙说：'太阳是黄色的，它照在米饭的耳朵上。“鱼说：'太阳是蓝色的，它照在米的蓝耳上。“兔子认为：'太阳是什么颜色的？每个人的陈述都可能不同！大雨过后，天空中出现了一道美丽的彩虹。彩虹姐姐笑着说：'你算我的裙子，你知道太阳的颜色！''红色，橙色，黄色，绿色，蓝色，蓝色，紫色。“小动物算了，大家都知道：'哦！太阳有七种颜色。“