小班游戏我们一起过家家教案.doc

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1、小班游戏，我们一起制定家庭教育计划小班游戏我们有一个家庭教学计划，主要包括活动，活动，活动等，喜欢模仿烹饪，喂娃娃，和老师一起唱歌，进一步感受妈妈和爸爸的爱，适合幼儿园老师。参加小班游戏活动课程，让我们来看看我们的教学计划。活动目标：我喜欢模仿烹饪，喂养娃娃，和老师一起唱歌。2.进一步感受到爸爸妈妈的爱。3，可以慷慨地说他们和孩子们玩玩偶的游戏情节，根据对歌词的理解创作歌词。4.在活动中，让孩子们体验与同龄人一起玩耍的乐趣，并愿意与同伴一起玩耍。5.通过活跃的孩子学习游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：

2、游戏道具：几对爸爸的框架，母亲的假发，娃娃，小勺子，小碗，音乐磁带等。环境创造：'娃娃之家'知识准备：孩子们会唱歌并要求两个孩子提前学习表演。活动程序：1.节奏表演《头发、肩膀、膝盖、脚》'孩子，现在请按照音乐来做动作！指导：孩子们很乐意每天在幼儿园唱歌跳舞！那你能告诉王老师你最喜欢什么游戏吗？谁是娃娃家族？他们我在家做什么？王老师编写了孩子们玩娃娃屋的游戏。一首叫做《我们一起过家家》的歌你还记得吗？那我们一起唱吧？2，孩子们唱歌《我们一起过家家》孩子们唱歌真是太棒了。有两个孩子想要播放这首歌。你想

3、看看吗？3.欣赏幼儿的表现并激发儿童的兴趣。指导意见：孩子，这两个妈妈和爸爸是怎么表演的？喜欢不喜欢妈妈和爸爸妈妈？你怎么知道的？（爸爸戴眼睛，妈妈卷了头发）有没有与他们不同的行为？4，让孩子学会做饭的动作指导：'你怎么看妈妈和爸爸做饭？你能吸取教训吗？“触发儿童模仿表演的兴趣;鼓励孩子用不同的动作来表达烹饪;孩子们听音乐试图表演。老师反馈更好的行动，让每个人都能模仿表演。5，集体表现角色是成对执行的。提出表演要求：在演出期间，眼睛会看着孩子们和你一起玩，就像玩娃娃屋游戏一样。您也可以要求客座老师参

4、加您的表演。六，结论：孩子们表演的精彩老师为你感到高兴，现在让我们用愉快的音乐跳舞吧！