小班主题认识我自己教案反思.doc

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1、小班主题知道我自己的教学案例反思小班主题认识到我自己的教学案例反思主要包括活动目标，活动焦点，难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容。我有勇气在同伴面前大声说话。我可以用'我的名字是XX，今年是X岁，我是X孩子，喜欢XX的句子自我介绍，适合幼儿园老师参加小班主题活动课，快来看看我自己的教学计划。活动目标：1.有勇气在伴侣面前大声说话。2，可以使用'我是XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX'的句式来自我介绍。3.了解男女的性别特征，学会判断性别。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.在活动期间展示孩子的可爱一面。活动重点，难点：可以用'我是XX，今年X岁，我是X孩子

2、，喜欢XX'的句子风格更连贯。活动准备：男女娃娃。活动程序：一，观察，对话导入展示两个男女娃娃，让孩子们谈论性别，并告诉他们如何判断。第二，了解自己1.让个别孩子谈论自己：姓名，性别，年龄，你喜欢什么？2.让所有的孩子找到他们旁边的同伴，告诉对方他们的名字，性别和年龄，并告诉他们的同伴他们喜欢什么？三，游戏互动孩子们可以在活动室里自由活动。在《找朋友》的歌声中，他们会找到歌词的伴侣。歌曲停止后，他们互相介绍自己。游戏重复多次，引导孩子们找不同的朋友互相介绍。第四，活动结束1，孩子用歌找到凳子待朋友回到座位上。2.对个别孩子的采访：你在游戏中认识的新朋友是谁？你叫什么名字

3、？几岁？你喜欢什么？3，任务：回家，请爷爷奶奶，爸爸妈妈自我介绍。活动反映：很少有一半的孩子对教师的问题做出积极回应。大多数孩子都是被动的，需要鼓励和指导。大多数孩子可以简单地介绍自己在游戏的互动部分，孩子们可以参加活动。当他们表达时，他们只有一个陈述，缺乏表达完整和连贯的言论的能力。因此，有勇气在同伴面前大声说出来并用更完整的句子表达，需要渗透在不同的教学领域中培养并为幼儿提供更多机会的能力。