幼儿园小班教案《认识我自己》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《认识我自己》带反思小班教学计划《认识我自己》包括对适用于小班的社交主题教学活动的反思，以便孩子们可以使用“我是XX，今年X岁，我是X孩子，就像XX”这样的句子风格自我介绍。勇于在同伴面前大声说出来，了解男女面对的性别特征，学会判断性别，快来看看对计划有反思的幼儿园班010010。活动目标：1.有勇气在伴侣面前大声说出来。2，可以用“我是XX，今年X岁，我是X孩子，喜欢XX”的句子风格自我介绍。3.理解男女的性别特征并学会判断性别。4.大胆说出自己的理解。5，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。活动重点，难点：可以使用“我是XX，今年X岁，我是X的孩

2、子，喜欢XX”的句子风格更加连贯。活动准备：男性和女性的娃娃。活动程序：一，观察，对话导入展示两个男女娃娃，让孩子们谈论性别，并告诉他们如何判断。二，认识自己1.让每个孩子谈论自己：姓名，性别，年龄，您喜欢什么？2.让所有的幼儿找到他们旁边的同伴，互相告诉他们的名字，性别和年龄，并告诉同伴他们喜欢什么？三，游戏互动孩子们在活动室自由站立。在《认识我自己》的歌声中，他们会找到歌词的伴侣。歌曲停止播放后，他们彼此介绍自己。游戏被重复很多次，引导孩子们找到不同的朋友来互相介绍。四，活动结束1，带着歌儿找到凳子，待朋友回到座位上。2.与个别孩子的访谈：您在游戏中认识的新朋友是谁？你

3、叫什么名字？几岁？你喜欢什么？3，任务：回家，请祖父母，父母自我介绍。活动反思：很少有一半的孩子对老师的问题做出积极的回应。大多数孩子是被动的，需要鼓励和指导。大多数孩子可以简单地自我介绍。在游戏的互动部分，孩子们可以参加活动。表达时，他们只有一个陈述，缺乏表达完整而连贯的讲话的能力。因此，要有勇气在同伴面前大声说出来并用更完整的句子表达，就需要渗透在不同的教学领域中进行培养的能力，并为幼儿提供更多的机会。晓可可：我解释自己和我自己。