幼儿园小班教案《在澡堂里认识自己》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《在澡堂里认识自己》带反思小班教学计划《在澡堂里认识自己》包含对适合小班教学的主题教学活动的反思，使孩子们可以观察图片，让他们享受对故事的理解，阅读故事，丰富“嘴”一词旁边的形象词，并愿意分享沐浴带来的快乐。来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标阅读故事并丰富“嘴”一词旁边的拟声词。通过观察图片，让孩子快乐地感受到故事情节。我愿意与您分享洗个澡的快乐。愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。培养幼儿表达和大胆表现的能力。教学重点，难度重点是：让孩子们通过观察图片来理解故事。困难在于：学

2、习故事中的声音：吹口哨，咒骂，砸，刷牙，砸，蹲，蹲。活动准备幻灯片，音乐《在澡堂里认识自己》活动程序首先，通过对话引导主题。你在洗澡吗？你和谁一起洗澡？你是怎么洗澡的？今天老师给你带来了一些有趣的照片。你想看看吗？其次，展示图片以帮助孩子们理解故事并学习故事中的口头表达。1.展示幻灯片（1）并提问：这张照片中谁在里面，他们在做什么，熊宝宝对爸爸说什么？2.展示幻灯片（2），提出问题并进行指导。洗手时该怎么办，气泡会发出什么声音？仔细听“咕咕咕”，孩子和老师一起冒出小气泡。在执行动作时学习语音。3.单独展示幻灯片，并使

3、用肢体动作学习故事中的拟声词。第三，孩子对故事的完全欣赏。孩子们，你喜欢洗澡吗？那我们一起去洗个澡吧！四，音乐游戏01003010幼儿和老师一起讲单词和声音。教学反思对于年幼的孩子，他们很小，不了解身体的各个部位，有些孩子不愿洗澡。因此，我选择了这个语言故事，通过发声和肢体动作激发幼儿的兴趣，从而达到使孩子了解身体的目的。这项活动的困难在于：让儿童通过观察图片来理解故事内容，并学习故事中的拟声词：咕咕咕咕咕咕咕咕咕咕吱咕咕咕吱咕吱咕咕咕咕咕咕咕咕吱咕吱，，因此，我在教学活动中分为四个环节：第一部分是通过与孩子交谈来介

4、绍主题，以激发孩子的兴趣。第二部分是分别展示图片和提供帮助。孩子们了解故事的内容。故事中的关键词是通过身体动作来学习的。第三部分让孩子们再次欣赏故事，加深孩子对故事的理解。第四阶段，孩子们和老师在洗澡时一边听音乐一边谈论声音。课后，我对教学进行了反思：通过在这个活动中洗澡的故事，让孩子们快乐地知道身体的名称，并在故事中班习大象的话。由于本课中的语音词过多，因此幼儿很难记住。因此，在教学中，我采取了体育运动来帮助幼儿。这不仅激发了幼儿的兴趣，而且使学习变得更加容易，从而使儿童可以不知道自己的身体。顶部各部分。这项活动的

5、缺点如下：1，在选材时，要根据教材进行整合，减少故事中的拟声词，减少孩子的学习难度，使孩子们学习起来更容易；2。第二，在教学过程中忽略故事的名称；在第二节的结尾，我应该做一个总结：教育幼儿谈论卫生，爱洗澡，并让幼儿养成良好的卫生习惯。这将有机地结合五个方面的教学。小百科全书：浴室是人们沐浴的地方。分为男浴室，女浴室等。北部和南部的澡堂不同。通常会有洒水器和蒸气室，而且男士浴室里有一个大游泳池。