幼儿园大班画画教案设计：奇妙的点和线（通用）.doc

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1、幼儿园大班绘画教学计划设计：精彩点和线1.通过观察，讨论和归纳，初步了解作品的内容和意境，体验吴冠中作品中点和线的巧妙运用。2，尽量使用点和线创造大胆，可以更好地表达你喜欢的。3.可以与同伴一起完成圆画，体验协同绘画的乐趣。活动准备1.孩子们对吴冠中及其作风有初步了解，并有基本的写作经验。2，课件：吴冠中的作品很多，孩子的虚线很多。3.中国画工具和材料。活动程序1.欣赏三个吴冠中的作品，感受画面的内容和意境。师：吴冠中是着名的中国画大师。今天老师带来了他的一些作品，让我们来看看。（1）欣赏《小鸟天堂》。老师：这幅画是什么？你怎么看的？画上还有什么？这些鸟在树林里做什么？你的

2、心情怎么样？（2）感谢《城市》。老师：这幅画是什么？你怎么看的？这些彩色点可能是什么？如果你住在这个城市，你会有什么感受？（3）感谢《花草地》。老师：你在这幅画上画了什么？什么可能是本季的花？2，通过观察，归纳，感受点和线条在吴冠中作品中巧妙运用儿童作品。（1）老师：祖父吴冠中在绘画时采用了很好的绘画方法。你在找什么？（2）教师总结：原画家喜欢画一些大大小小的彩色圆点和一些粗细的曲线。我在这里有更多他的画作，让我们来看看画出的画面，以及这些画作中的精彩点和线条。（3）老师：让我们来看看孩子们画作中的精彩点和线条。3，孩子的创作。老师：请配合你的朋友来画画。你会用精彩的点和线

3、画出什么？如何绘制？4.展示儿童的作品，集体欣赏和评价。老师：你做了什么精彩的点和线？谁想谈谈呢？[评价]通过欣赏吴冠中的大量作品，活动拓宽了思维，激发了想象和创作的热情，同时孩子们体验了线条和线条的神奇运用。在合作绘画时，教师应注意引导幼儿找到彼此合作的对等合作（你可以两个或两个以上一起工作），而不是不愿意那些不愿合作的人。在共同绘画之前，教师应该提醒孩子们讨论他们负责的部分，并进行合理的分工，让孩子们明白他们在合作过程中需要谈判，谦逊和宽容。