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时间:2020-05-12
《幼儿园大班画画教案设计:潘多拉的房子(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班绘画和教学计划设计:潘多拉的房子1.感受设计师设计的房子的奇怪形状,并试图找到图片中房子的结构元素。2.移植和欣赏体验,并用想象力设计出具有独特形状的房屋。3.尝试用清晰的语言表达你的观察。活动准备1.孩子事先知道房子的简单结构(屋顶,房屋,门,窗等);在建筑区域使用有用块的积木的经验。2,房子里有很多奇怪的图片。3,勾线笔,水彩笔,绘图纸,手。活动程序1.欣赏图片,感受设计师设计的房屋的独特之处。(1)回顾现有经验。老师:你见过什么样的房子?(2)专注于房子的几张照片。1老师:这房子是什么样的?
2、它是什么样的?它的门在哪里?窗户在哪里?它是什么?多少?2老师:你住在这样的房子里,你有什么感受?您认为最特别的是什么?如果你要求设计,你设计什么样的房子?3老师:为什么设计师在山中建造房子?设计师为什么要在高处盖房子?(3)欣赏更多房子的照片,幼儿交换感情。老师:房子里有一些照片。你怎么看它的形状?门窗在哪里?什么是最有趣的?您可以与旁边的朋友交谈。(4)鼓励幼儿对观察结果进行口头总结。老师:谁说,你今天看到了什么样的房子?您可以使用“是.某些.”这句话。2.想象并规划自己的照片。(1)老师:请来设计一个
3、房子。你会设计什么样的形状?看起来像一个房子?或者看起来像别的东西?你希望你的房子给别人带来什么?美丽,有趣神奇,倾斜或拉伸.(2)老师:房子的门在哪里?窗户在哪里?它是什么?多少?3,孩子的画,老师指导。(1)老师:你的房子在哪里建造?(2)老师:已完成的孩子将带着你的工作回到座位上,你可以把你的房子介绍给你旁边的孩子。4.儿童作品展。老师:您认为哪个房子最特别?活动建议活动扩展1小组协作剪贴簿'我们的社区':提供彩色蜡纸或橡皮纸,鼓励儿童用剪刀剪出不同形状,并在建筑和社区设施中以小组合作的形式拼贴。2引
4、导孩子们欣赏城堡建筑,并用蜡笔进行城堡建设。角落活动1建筑面积:在建筑角落提供不同角色的手工阴影或塑料玩具,鼓励孩子们为他们建造不同的房屋。2手动区域:房屋模型是通过在家收集废旧小纸箱和食品包装袋生产的。3数学区域:了解拼图游戏中的不同形状,并使用拼图来制作飞机。环境创造收集相同尺寸的纸箱,在活动室的一角艺术地堆积(如建筑物),使用纸箱的不同方面来展示孩子们的工作。在家上学1向父母介绍他们自己家的想法和想法。2在线浏览:古代欧洲城堡,天鹅城堡和白雪皑皑的梦幻城堡的照片。3在家里收集用过的小纸箱和食品袋。
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