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时间:2020-05-12
《幼儿园大班画画教案设计:葫芦天牛(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班绘画教学计划设计:葫芦天牛1.欣赏中国画《葫芦天牛》,了解葫芦的基本形状,感受中国画的独特魅力。2.继续尝试使用简单的合成方法来显示密度和阴影的变化。3.保持良好的绘画程序。活动准备孩子们已经知道葫芦了。2,课件:各种葫芦附有藤蔓照片和中国画,葫芦图片。3.中国画工具和材料。活动程序1.老师弹奏课件,老师和小伙子欣赏各种葫芦和中国画的照片。(1)老师:地图上有什么?它是什么样的?什么颜色?除了照片中的葫芦,还有什么?它是什么样的?葡萄藤是什么样的?葫芦有多少?它是如何组成的?(2)老师总结:葫
2、芦生长在葡萄藤上。葡萄树有叶子,叶子像棕榈树。葡萄藤交织在一起,有些很厚,有些很薄。葫芦和叶子的布局稀疏密集,高低。老师和孩子们讨论了葫芦的创作方法。(1)老师:今天我们要画葫芦。你知道先画什么吗?你怎么画葡萄藤?你怎么画叶子?葫芦?什么样的刷子合适?(2)教师总结:你可以先画叶子,然后画葫芦。用铲斗侧面的三个划线画一片叶子;使用水桶转两圈(上面的圆圈很小,下面的圆圈很大),上下圆圈加在一起形成一个葫芦;墨水用小笔加厚。中心钩住静脉并吸引葡萄藤。3,孩子的创作,老师巡逻,鼓励孩子思考构图方法然后手绘。创
3、意焦点:先画叶子,注意叶子的大小,阴影和重叠;然后画出葫芦,有尺寸,高度,颜色深浅变化;最后点蒂,钩脉,画藤。4.展示儿童的作品并鼓励他们表达自己的观点。老师:你喜欢哪种升降机地图?为什么?你是先钩住静脉还是先拉叶子?●欣赏和评价应注重葫芦的形状和整幅画的构图。[评价]丝瓜和葫芦是'藤蔓植物'主题活动的代表。这两项活动的重点是儿童对葡萄植物生长和密集组成的理解。教师可以指导幼儿转移这种经历,并继续尝试绘制葡萄,黄瓜和紫藤等植物,为下一次活动铺平道路。参考资料葫芦细致的昆虫和厚厚的钢笔写着花朵和植物,通常
4、被称为“工作昆虫花”。普通的甲虫和葫芦在古老的白石笔中如此生动可爱,充满生机,充满了老人们对生活的理解和热爱。当大班的孩子欣赏这件作品时,他们可以通过打鼾来介绍,然后结合天牛来充分发挥他们的想象力。重点是葫芦的形状,特别是被葫芦阻挡的葫芦;画笔笔划的叶子可以作为儿童学习的参考。
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