幼儿园大班画画教案设计：单车一族（通用）.doc

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1、幼儿园大班绘画和教学计划设计：自行车家庭1.在了解自行车基本结构的基础上，尝试自行车涂漆。2.在欣赏过程中感受前部，靠垫和身体的变化，知道您可以将喜爱的元素添加到设计中。3我愿意把我的工作介绍给我的同伴。活动准备有条件的班级可以准备几辆自行车供孩子们在户外活动。2.头脑风暴：为什么自行车的结构可以向前移动。通过讨论，自行车具有前部（如用于引导方向的T形），车轮（用于向前移动的圆形），座垫（坐姿）和脚踏板（导轮滚动）。3.老师和孩子们一起收集各种自行车的照片，并将照片安排在活动室内。4，一些发根，一支水彩笔手。活动程序1.引导孩子们通过图

2、片欣赏来回忆起自行车的构成。老师：这是什么？自行车有哪些部件？●活动前，孩子们已经提前享受了所有照片。值得赞赏的是，教师应注重引导儿童比较图片中自行车的结构和功能的差异。2，两人合作，用毛根拼出简单的自行车造型。（1）老师介绍毛根。老师：我们来看看桌上的东西吧？发根非常柔软，您可以用手将其弯曲成任何形状。（2）承认合作任务。师：我们要和毛根一起骑自行车。想想你会做什么？请找朋友，与朋友一起工作。3.迁移并欣赏体验并设计您最喜爱的自行车。（1）老师：你喜欢什么样的车头？什么样的轮子？什么样的座垫？什么样的身体？什么样的脚踏板？您车中的哪些

3、地方与其他地方不同？（2）老师：请画出你喜欢的自行车并画出你喜欢的颜色。4，育儿，老师指导。老师：你的自行车出现在哪里？你可以为它画一些背景。5.儿童作品展。老师：谁愿意介绍你的自行车？你可以谈谈最特别的地方，你也可以谈谈你最喜欢的地方。活动建议角落活动科学区：收集不同的废物，儿童可以通过探索发现哪些物体可以滚动。在家上学和父母试图用废料制作自行车模型;组织亲子活动，在公园内骑双人或三人自行车之旅，体验合作与合作的乐趣。