幼儿园大班户外游戏教案《玩树叶》（通用）.doc

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1、幼儿园大班户外游戏课程计划《玩树叶》大班户外游戏课《玩树叶》适用于大班户外游戏主题教学活动，让孩子根据信号的变化做出相应的身体动作，大胆运用身体动作来表达秋叶落下，培养想象力和表现力孩子的能力。孩子们练习上下扔叶子，让我们一起来看看幼儿园大型户外游戏《玩树叶》。活动目标：孩子们练习上下扔叶子;2.根据信号的变化，做出相应的身体动作;3.大胆运用身体动作来表达秋叶的堕落，培养幼儿的想象力和表现力。4，通过活动锻炼孩子跳跃的能力，让自己的身体得到锻炼。5.体验明显的季节特征。活动重点：根据大树母的身体信号，进行相应的动作。活动困难：孩子们练习上下扔叶子

2、活动准备：树叶活动程序：一，导言活动老师和孩子们谈论落叶，孩子们用身体大胆地表演。（培养幼儿的想象力和大胆表现。）专注于引导幼儿谈论微风，风，风，没有风时落叶的状态，为游戏“风来临”铺平道路。二，准备活动1.游戏'落叶'。（1）每个孩子的手跳起一片叶子，将“叶子”扔到空中，然后试图抓住它。（练习幼儿跳起来扔叶子的能力）（2）儿童可以自由地互相陪伴，一个人抛出“叶子”，一个人拿起“叶子”，然后交换角色进行游戏。（孩子胜过一个高人，无论谁得到正确，刺激孩子的竞争意识）个人关注：教师注意观察弱小孩和弱小孩，并鼓励他们把孩子扔掉。三是基本活动老师扮演大树妈

3、妈，孩子扮演小叶子。（老师和孩子讨论并选择相应的动作来指示当不同的风吹落时落叶的情况。）2，游戏“风来了”游戏重点：根据大树妈妈的身体信号做出相应的身体动作。第一场比赛：老师（母亲树）点点头说，“微风快到了”，孩子慢慢走;老师（母亲树）挥动手臂说“大风来了”，孩子跑得很慢;老师（同时，大树妈妈）挥动她的手臂和身体说：'风来了'，孩子转身跑;老师（母树）站起来说，'风停了'，孩子将跪下，让树叶落到地上。各种行动。第二场比赛：小孩扮演大树妈妈玩游戏。第三场比赛：老师（母树）只用身体动作来发出信号，没有语言提醒。（教师也可以改变风的大小，让幼儿玩游戏，锻

4、炼孩子的反应能力。）第四，活动结束游戏'小叶子睡着了'老师：秋风女孩把小叶子吹进了小溪。小叶子静静地躺在水面上，轻轻按摩河水，进行按摩。真的很舒服。第一次按摩：捏住脖子-捏住手臂-捏住大腿-捏住小腿幼儿捏他们的背第二次按摩：敲开琴颈-敲击手臂-敲击大腿-敲打小腿年幼的孩子互相敲门（儿童的互助，有利于儿童之间的身体接触，情感交流和精神交流。）老师：在河的按摩下，小叶子静静地睡着了。（孩子休息）小百科全书：树叶茂盛，意味着孩子和孙子们繁荣昌盛。中国人爱他们的子孙，他们更幸福快乐。佩戴祖母绿叶子，意味着开放的树枝和树叶，儿童和孙子，血液和精神可以永远传承

5、下去。