幼儿园小班户外游戏教案《玩树叶》（通用）.doc

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1、幼儿园小班户外游戏课《玩树叶》小班户外游戏课《玩树叶》适用于小班户外游戏主题教学活动。入门游戏允许幼儿练习跑步时的听觉信号，并且在跑步时不会相互碰撞，并培养了儿童反应的敏感性。这项活动的主要目的是让孩子们在多变的天气中吹起风吹动的树叶；要求孩子们选择各种各样的树叶，鼓励孩子们大胆尝试，集思广益地玩耍，体验体育游戏的乐趣，来看看幼儿园的户外游戏《玩树叶》教案。活动目标：1.这项活动的主要目的是让孩子们在多变的天气中玩风吹动的树叶；要求孩子选择各种树叶，鼓励孩子大胆尝试，集思广益玩耍的方式，体验运动的乐趣。2.进入游戏的游戏可以让孩子练习听力，走路和跑步，并且在跑步时不

2、会相互碰撞，从而提高了孩子反应的敏感性。3.培养幼儿动手能力。4.积极参加游戏活动并学会保护自己。活动准备：赛前，当有风吹动时，可以引导儿童观看现场；春季女孩头饰，各种形状和大小的叶子，兔子头饰（孩子数相同），萝卜卡，竹篮，篮子，录音机，磁带《风声》，《小树叶》，CD《土耳其进行曲》等。活动程序：1，组织游戏《大风和树叶》：老师在扮演春姑娘的角色，请孩子模仿小树叶在地上玩游戏。当老师说“风来了”并张开了孩子的手臂时，孩子站了起来，慢慢地张开手臂，用微风吹树叶。当您听到风在吹来时，摇动手臂，转动身体，模仿自己，并留下小叶子在田野上奔跑；当您听到“风很小”时，请放下手臂

3、，慢慢走。我听到“风停了”，立即蹲下。重复游戏一次，并要求孩子根据信号行动，提醒孩子在奔跑时不要触摸同伴。2.突然刮起一阵强风，树叶落在地板上。老师建议孩子们玩吹树叶，鼓励孩子大胆尝试使用自己的方法，选择不同的叶子玩游戏，并告诉老师他们还没有尝试过的新游戏，告诉同伴；分享游戏的乐趣。1风把小叶子吹遍了整个地方。让我们捡起叶子玩游戏，好吗？要求孩子在地上捡起一片叶子，然后跑回老师那里，看看他正在捡什么样的叶子。2老师问了一个问题：“但是，这些叶子应该如何演奏？老师们鼓励幼儿用大脑尝试玩以前从未玩过的树叶。教师教导并鼓励孩子大胆尝试；学会和孩子们一起玩。3将孩子们集中在

4、老师身上，引导孩子们示范，介绍自己的游戏玩法，与同伴分享游戏的乐趣；请尝试其他人的新玩法来玩树叶。3，老师介绍了他打树叶的想法：“孩子真的很聪明！想出很多玩树叶的方法。啊!甘老师也想到了一种有趣的运动方式。快来试试看！“1老师演示了将叶子切成几条短直线，然后做两只脚，然后向前跳跃。2请让孩子摆动叶子并练习双脚向前跳跃。老师将指导旅行。重点是提醒孩子们脱脚，然后站起来，然后向前跳，跳过树叶。4.游戏：《小兔采萝卜》1老师介绍了新游戏：“小男孩跳起来像只白兔子，让我们玩兔子和萝卜的游戏！'向孩子们展示游戏的规则和游戏玩法。2老师示范兔子萝卜萝卜的玩法：用树叶做成几条平衡

5、的短直线，模仿兔子跳，腿和脚步向前一步一步地跳过树叶，直到最后摘萝卜；然后跳回到篮子的原始起点。进行继电器。3请扮演小兔子的角色来玩游戏，练习双脚，站立并向前跳跃；鼓励孩子们为他们的同伴欢呼。4重复游戏一次，提醒孩子做向前跳和向前跳的动作。5.老师：“今天我们玩带有小树叶的游戏，有趣吗？但是那片小树叶玩起来太累了，让我们跳舞，然后把它送到干净的姨妈的竹basket里休息吧！'请让孩子们拾起树叶使节奏《小叶子》退出。小百科全书：叶子是光合作用的树的一部分。叶子可以具有各种形状，大小，颜色和纹理。叶子可以聚集在一起或散布在整个地方。叶子的边缘可以是光滑的或锯齿状的。完整

6、的叶子由以下三个部分组成：叶子平坦且交叉生长，这有利于接收更多的阳光。叶柄-支持此叶并连接叶和茎。托叶-保护幼叶。（有些植物没有托叶，有些植物的托叶很早就脱落了。