幼儿园大班歌曲活动《柳树姑娘》（通用）.doc

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1、幼儿园大班歌曲活动《柳树姑娘》一，活动目标：用愉快，舒缓的声音唱一首歌。2，可以坚持自己的声音，并进行合作演唱。3.学习查看地图并指导歌手播放这首歌。二，活动准备：歌曲地图三，活动过程：a）回顾歌曲并引导孩子们以愉快，舒缓的声音唱歌。老师（展示地图）：孩子们还记得这首歌吗？这首歌叫什么名字？老师：Willow女孩再次来跳舞，让她和她一起唱歌。老师：柳女孩被清理干净了，你怎么看？（快乐，舒服）老师：我对老师的命令很乐观，用愉快的声音唱歌，让我看到你的表情和声音，听好音乐，并用拍手前奏。b）学会用双重声音唱歌，看地图并指

2、导歌词。1.聆听新的旋律，感受声乐部分的歌唱效果。老师：柳树唱得那么开心，顽皮的小柳叶也唱歌？隐藏在哪里？我们一起听。我要成为一片小柳叶。（两位老师合作演唱）问题：1）小叶隐藏在哪里？（每句话后面）你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括

3、所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人2）它背后唱的是什么？（丰富的地图：女孩，长，一瞥，池塘）教师摘要：它隐藏了每个句子末尾的最后两个单词。事实证明它唱的是单词，这使得歌曲更加美丽。3）再次听范老师说说什么时候唱歌。2，学会唱歌，跟着老师唱歌老师：我想邀请你做一个顽皮的小柳叶来唱出这些话。好？记住

4、，起初我们先隐藏起来。1）老师主唱，孩子们唱歌词。“我们请张老师唱歌，我们为她唱歌，做那些顽皮的小叶子，好吗？'（2次）2）现在我想将孩子分成两半，一组与张老师一起唱歌，另一组跟着我做一个小叶子唱歌。（2次，然后交换）3，孩子站起来，整首歌都完全唱完。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能

5、有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人