幼儿园大班歌唱：看大桥（通用）.doc

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1、幼儿园大班歌唱：看大桥活动目标：1.用连贯而美丽的歌曲《看大桥》唱一首歌，唱出歌声起伏的感觉，赞美家乡的骄傲。2.在熟悉旋律的基础上，用图片理解记忆歌词，积极配合歌唱和旋律。3.增强爱家乡的感情，爱自己的生活。准备：1.根据歌词内容设计图片。2.使用《看大桥》的歌曲旋律进行划船动作。处理：首先，回顾歌曲《幸福拍手歌》1.伴随歌曲音乐进入教室。孩子们应该注意与老师一起做动作（弱小节拍中的第一个强力射击开始做动作），同时唱歌和表演。当我们快乐的时候，除了拍手，我们还可以用身体来表达歌词，唱歌和表演。其次，用《看大桥》的歌曲旋律做划船动作。1.用音乐进行划船动

2、作。2，随意陪伴，两人结合做划船动作。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决

3、我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人三，学会唱新歌《看大桥》1.显示图片，让我们谈谈图片内容，摇动它，摇动它，摇动船看桥。桥很长，桥很高，桥很好。桥上的汽车跑得很快，桥下的船也尖叫着。摇，摇，摇，去看江阴大桥。老师和孩子看图片并说出歌词。我们听了音乐，试着唱出来。听谁唱歌最好，谁想看江阴大桥。四，歌唱的表达1.有起伏的唱歌。你觉得你划船还是坐在船上怎么样？哦，我很开心，很开心。然后我们唱得开心快乐，就像这个小朋友一样。“在我们居住的地方，有一座桥梁为人们带来了如此多的便利。你心里想的是什么？（故乡非常好）你是我语录总有某一段路，

4、只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤独，需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜欢你就像我喜欢海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白了解我的一切，包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹，我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的自己，她的话语能解决我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人