幼儿园大班教案《爱心捐赠》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《爱心捐赠》与反思大班课程计划《爱心捐赠》包括对适用于大班的社会主题教学活动的反思，让孩子奉献爱的美德，体验帮助他人的快乐感受，让孩子知道，在接受别人的爱的同时，有很多那些也需要我们关心和帮助的人。为了培养孩子的思维和口语表达能力，让我们来看看幼儿园班级《爱心捐赠》的反思。[活动]1.让孩子们知道，在接受他人的爱的同时，有许多人需要我们的关心和帮助。2.培养幼儿的美德，给予爱和体验帮助他人的快乐情感。3.培养儿童的思维和口头表达能力。4.愿意探索，交流和分享。[活动准备]1.每人一本心理阅读材料。2，“希望工程”捐赠箱，玩具，衣服和幼儿带回家的信件。

2、【活动程序】首先，老师和孩子看图片谈话，告诉1.显示挂图：图中的孩子们在做什么？老师和孩子们看故事讲故事，让孩子们知道，在接受别人的爱的同时，有很多人需要我们的爱和帮助。你喜欢为有困难的人做事吗？如何帮助有困难的人？你对他们做了什么？让孩子们意识到他们有很多时候可以照顾他人。3.让孩子们讲述帮助有困难的人做事的故事。第二，提供爱情活动1.老师：偏远地区的一些孩子没有衣服可穿，没有食物可吃，没有玩具可玩，孩子们说我们该怎么办？2.出示“希望工程”捐赠箱，并要求孩子们将从家里带来的玩具，衣服和信件捐赠给偏远的孩子。教学反思：今天的孩子大多是独生子女，父母都是孩子，祖父母和

3、父母都被爱，他们无疑使大多数孩子成长为以自我为中心。他们相信长辈爱自己，关心自己。他们不知道如何珍惜这种爱和关怀，他们不知道他们应该为成年人做些什么来接近和照顾自己的成年人。这是孩子情绪的差距。这将激发孩子们亲近，体贴和关心成年人的美好情感，使他们能够完全满足自己的情感。同时，这也是孩子们关心和促进成年人美好情感和发展的良好教育机会。百科全书：捐赠意味着在不要求的情况下为他人提供有价值的东西。