幼儿园大班教案《城市地图》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《城市地图》大班课程《城市地图》适用于大班的社会主题教学活动，让孩子们了解江西4-5个主要城市的名称和地点，了解中国地图和江西省地图，确定江西省的地理位置来自中国的地图。感受中国地图和江西省及其城市的地图轮廓，培养幼儿的想象力。快来看看幼儿园班《城市地图》的课程计划吧。活动目标：1.了解中国地图和江西省地图，并从中国地图确定江西省的位置。2.了解江西4-5个主要城区的名称和位置。3.感受中国地图和江西省及其城市的地图轮廓，培养幼儿的想象力。4.大胆地说出你自己的理解。5.测试孩子的反应能力并锻炼他们的

2、个人能力。活动准备：中国地图和放大江西省地图，儿童书籍，工作簿。活动程序1.对话活动进入课程主题。我们这里的大多数人都是江西的孩子。你知道你在江西的身份吗？2.引导孩子根据自己的经验回答。其次，在中国地图上了解江西省的位置。1.展示中国地图：有谁知道它是什么？它是哪个国家的地图？像什么？（不要强调固定的答案。）有谁知道我们在江西省的哪个地方？请上来指着一根手指。几名儿童被要求确定江西省的位置。最后，老师用手指勾勒出江西省的轮廓。3.江西地图的轮廓是什么？（鼓励幼儿想象，当孩子谈论某事时，请让孩子说'方向，头部在哪里，身

3、体，尾巴等在哪里？'）第三，了解江西各城市的地图。1.显示江西省的放大地图：刚才我们知道江西是中国的一个省，它是鸡母体的一部分。老师还有一张江西省的放大地图。请看一下。江西省实际上可以划分为多个市县。我们现在的城市是什么？你能指出它在地图上的位置吗？3，孩子试图在地图上找到他所在位置，并进行集体验证。4.引导幼儿了解江西省其他主要城市：你知道江西哪些城市？你到过那里吗？你能在地图上找到他们的位置吗？孩子告诉他知道的城市并试图将他的手指指向地图。确定孩子后，老师会告诉孩子正确的答案，并带孩子读取新余，景德镇，南昌，吉安，

4、漳州等地的姓名。6，请找一个你喜欢的地区，再说说它的轮廓怎么样？幼儿根据自己的想象回答。7.总结：刚才孩子们把各个方面的轮廓想象成各种各样的东西，动物或植物，我相信你会想象更多的东西。第三，带领孩子们玩“快速找到地名”的游戏。1.引导孩子打开孩子的书。老师指出大局上的某个区域。让孩子找到孩子书上的相应位置并回答该地点的名称。第四，活动结束。今天我们知道江西是中国的一个省。我们知道江西省有很多市县，如新余，景德镇，南昌，吉安，漳州。所以你还能记得更多的城市和县以及他们的位置吗？小百科全书：这个城市也被称为城市定居点。这是

5、一个由非农业和非农业人口组成的大型住宅区。人口密集的地区被称为城市，通常包括住宅，工业和商业区，并具有行政管辖权。