幼儿园大班教案《值日》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《值日》大班教学计划《值日》适用于大班主题教学活动，使孩子们可以与同伴进行谈判，分工，合作，完成工作，积极开展有价值的工作，增强意识任务，责任和自我价值，学习劳动技能，并增加生活常识。快来看看幼儿园班级《值日》的教学计划。活动目标：1.积极做好日常生活。2.与同伴进行谈判，划分和合作，以完成工作。3.增强任务意识，责任感和自我价值。4.学习劳动技能，增强生活常识。5.进一步提高孩子对生命价值和动手能力的兴趣。6.在活动中展现孩子可爱的一面。活动重点：我喜欢与同伴进行日常活动。活动困难：引导这项活动逐步加深和增强孩子的任务意识，责任感和自我价值。活动重点：1.讨论

2、“生命的价值是什么？”2.讨论结果以绘画形式呈现。活动程序：1.发现问题：有些幼儿在做饭时不能认真做。2.讨论：“为什么要准备饭菜？”3，小谈话无意间激发了孩子学习思考别人的能力。师生互动：不久之后，我发现有些孩子在准备饭菜时太忙了。刚开始只是为了提醒他们要认真，但结果并不理想。因此，我采取了讨论的方法。首先，让孩子知道：您为什么要准备饭菜？当问题出现时，他们都争先恐后地说：“为了健康。``在肮脏的桌子上吃饭的孩子会肚子疼。``椅子放的不好。孩子们洗手后，他们触摸椅子，又变脏了。他们必须洗手。这太费时间了。可以帮助儿童尽快进食并给他们带来便利。'.通过讨论，我觉得他们都知道'为什

3、么在饭前做准备'。然后，我指导他们进行讨论：如何为餐前准备做准备？'认真对待。小雨说。“你怎么认真地做？”我把问题交给了他们。这时教室很安静。每个人都不再说话。我接着说：“你刚才说，准备饭菜。”在活动中，给孩子足够的空间来讨论，练习和探索。这一过程丰富了孩子们的生活内容，使他们真正成为生活的主人，并以有条理的方式过上了美好的生活，促进了幼儿的独立发展。让他们在活动中体验幸福，让他们感到自己不是在做事情，而是在玩游戏。在同一活动中，幼儿将有不同的表现，侧重于给予支持和鼓励。小百科全书：价值日：“价值”当值；“工作日”是指当天需要处理的交易工作。