幼儿园大班教案《孔雀》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《孔雀》大班课程《孔雀》适合大班的主题教学活动，让孩子们了解孔雀的形状特征和生活习性，学习冠形，棕榈形和孔雀翅膀的动作，轻柔优雅地表演。随着音乐。快来看看幼儿园吧。大班《孔雀》课程计划。活动目标1.了解表冠，棕榈形状和孔雀翅膀的动作。它可以轻柔优雅地演奏音乐。2.了解孔雀的形状特征和生活习性。3，爱孔雀，爱孔雀。4.愿意探索，交流和分享孔雀。培养幼儿热爱生活，过上幸福生活的美好生活。主要困难从活动目标来看，很难理解孔雀的形状和特征，学习冠，棕榈形状和孔雀翅膀的动作，并用音乐表演。活动准备1.让孩子们提前熟悉歌曲《金孔雀轻轻地跳》的旋律和歌词。2,《孔雀

2、》课件。3,《孔雀开屏》视频，歌曲《金孔雀轻轻地跳》VCD一个。老师的孔雀服装之一。5，蜡纸，便利贴，胶棒，乳胶。活动程序你好，老师和孩子们！测验形式的活动：今天，我们班上有一位小客人。孩子们想知道他是谁吗？（青年：想）小客人说他想在我们班上测试孩子们。他带来了一个谜语。请听：它就像一只鸡不是鸡，尾巴被拖到地上，尾巴就像一个扇子。花是绿色和美丽的。这个小客人是谁？（孔雀）哦！每个人都猜到了，它是一只美丽的孔雀。2，展示课件《孔雀》，让孩子观察孔雀的形状特征，了解其生活习性和孔雀的类型。问题：（1）你在哪里见过孔雀？它是什么样子的？（2）你知道孔雀吃什么吗？（玉米，小麦，

3、高粱，大豆和禾本科植物，加上鱼粉，骨粉，盐，小昆虫等）（3）你见过绿孔雀，那么你知道什么样的孔雀？解释孔雀的种类。（孔雀有两种绿孔雀蓝孔雀。）绿孔雀分布于中国云南省南部，是国家一级保护动物。蓝孔雀分布在印度和斯里兰卡。由于野生种群极为有限，孔雀出现了一种称为白孔雀的美白变种。孔雀喜欢分组生活，如凉爽的天气。3，播放视频播放视频《孔雀开屏》，让孩子了解孔雀开放的原因。雄孔雀打开，雌孔雀不打开屏幕。（1）一个是孔雀繁殖的季节，雄孔雀开放以吸引雌性孔雀。（2）当有很多人的时候，当孔雀打开一个屏幕时，这是一种保护和防御敌人的本能。孔雀被彝族称为“吉祥鸟”。它是中国珍贵的观赏鸟类

4、之一。它必须受到保护。4，让孩子听歌《金孔雀轻轻地跳》，引导孩子感受傣族音乐的柔美。问题：你在歌曲中听到了谁？你听到这首歌后感觉怎么样？5，老师演示舞蹈，请孩子们欣赏和感受傣族舞蹈的美。让孩子们说他们喜欢舞蹈中的动作？鼓励幼儿模仿。6，老师教授皇冠，棕榈形状和孔雀翅膀的形状。进行表冠运动时，中指，无名指和小指应尽可能笔直。当手掌移动时，手指和手掌伸直，手指向上倾斜。练习膝盖时拍摄。7.幼儿在老师的带领下听音乐，表演完整，要求孩子动起来，表达得很漂亮。活动延期：没有尾巴的孔雀怎么了？（很难看到）今天，请孩子们帮助孔雀设计一条漂亮的尾巴。（使用各种材料来装饰孔雀的尾巴）。教

5、学反思在这项活动中，孩子们了解孔雀的形状特征和生活习性，学习表达孔雀的各种动作，体验傣族音乐的特点。在活动中，孩子们的回答问题不是很积极，教师设计的各个方面应该进一步深入，让孩子们大胆创造动作。活动的这一部分基本上完成了活动的目标。孩子们很活跃，可以用音乐大胆而优雅地表演。艺术欣赏一直是我们研究的主题，选择欣赏内容尤为重要。对于中产阶级的孩子们，我们总是感受到艺术的喜悦和艺术欣赏带来的美感。然后歌曲的欣赏，对着名歌曲的欣赏，对着名画作的欣赏都进行了尝试，但舞蹈欣赏还没有尝试过。因此，我选择这个活动来体验这个经典作品与孩子们的音乐美，动作和美。在设计时，我主要专注于了解着

6、名舞蹈的特点和漂亮的造型动作。特别是当你喜欢细分时，让孩子通过欣赏来猜测。孔雀在做什么？深入了解作品的内容。当然，在我猜到之前，我已做好充分的准备。让您的孩子提前收集有关孔雀的一些信息，了解孔雀的生理特征和一些生活习惯，然后在理解的基础上欣赏它，这样就更容易理解舞蹈作品。欣赏，理解和表现是整个活动的主要障碍。最后，每个孩子都来学习跳孔雀舞。当金孔雀王冠佩戴时，孩子似乎更多地进入角色，表现更加投入。这项活动也反映了我的教学机智需要改进的事实。有必要密切关注发现和敏感的反应，以便更好地应对现场的紧急情况。例如，当我让孩子们玩这么多游戏时，当你不开心的时候，当孩子们都不高兴的

7、时候，我没有及时回应，忽略了孩子们的情绪，这是整个活动的更多流动。在形式上，没有真正扎根于教学。如果你可以巧妙地问：为什么不快乐，及时调整你的教育行为和教学链接设计，效果可能会更好。舞台上一分钟，观众十年的工作，教学的把握，教学场景的机制，是每位教师基本素质的体现。我需要总结一下教学经验。小百科：孔雀（英文名称：Peafowls）：仅2属3种。孔雀属包括2种，全长达2米以上，其中尾屏约1.5米，为鸡形目体型最大者。头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾上覆羽特别长，形成尾屏，鲜艳美丽；真正的尾羽很短，呈黑褐色。雌鸟无尾屏，羽色暗褐而多杂斑。