幼儿园大班教案《丢手绢》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《丢手绢》大班课程《丢手绢》适合大班的主题教学活动，让孩子学习游戏的玩法和规则，体验追逐对方的快乐，可以遵循规则玩游戏，学会失手，感受乐趣通过孩子们的游戏。看看幼儿园班《丢手绢》。活动目标：1.体验追逐对方的快乐。2，学习游戏的游戏规则和规则。3，可以按照规则玩游戏。4，通过孩子的活动学会失手，感受游戏的乐趣。让孩子们大胆地表演并在小组面前表达自己。6.体验同龄人的友好感受。活动准备：1，会唱《丢手绢》的歌。一些不同颜色的手帕。活动程序：1.引导孩子们站好身形，孩子们应该按照地面上的圆圈坐成一圈。2，

2、导致游戏（1）孩子们还记得丢失的歌吗？（2）老师的孩子们唱着《丢手绢》。3，介绍游戏玩法（1）让孩子用手铐绕圈跑。（2）当唱歌“稍微放在孩子身后”时，戴着手铐的人静静地将手伸向另一个孩子身后，然后继续绕着圆圈跑。（3）当唱歌“快点抓住他”时，被戴上手铐的孩子应立即追捕失去手的小男孩，并追逐。（4）被追赶的孩子跑到一个空座位上，立刻坐了下来。这样，即使追逐的孩子没有赶上，他也应该再次失去他的手。（5）如果你赶上，你应该追逐你追逐的孩子。4，提出游戏规则（1）不要疯狂（2）跑步时不要离开圆圈（3）只有被允许拿起手铐的孩子才

3、会追逐，其他孩子将坐在座位上为他们加油。（4）孩子应该绕着自己的圈子跑。5，孩子们玩游戏，老师指导（1）看孩子是否必须按照规则来玩游戏。（2）帮助尚未理解游戏玩法的孩子一起完成游戏。6.放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏中，孩子们将一起放松，缓解紧张的身体。活动反映：我们班的孩子们在这个体育比赛中都很尴尬，所以比赛也比较好，孩子们都很开心，他们都吵着要玩，我在完成课后很满意，回忆起刚刚提到的课。在游戏过程中，有些孩子往往只会把手扔给朋友，这会给课堂带来不和谐因素，导致孩子们不团结。在未来，我们必须更加关注孩子对游戏规则的遵

4、守情况。小可可：丢手铐，也叫手帕，是中国传统民间儿童的游戏。在开始之前，准备一些手铐，然后每个人都选择一个戴着手铐的人，其余的人形成一个大圈。