幼儿园中班教案《丢手绢》（通用）.doc

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1、幼儿园中班教学计划《丢手绢》中班教学计划《丢手绢》适合中班的主题教学活动。让孩子们通过活动孩子们学习游戏，感受游戏的乐趣，在活动中听音乐，大胆的游戏表现，提高孩子思维的敏捷性，来看看幼儿园中班《丢手绢》教案。活动目标：1.活动中，年幼的孩子听音乐和玩大胆的游戏。2.通过在运动中的孩子们学习游戏来感受游戏的乐趣。3.提高幼儿思维的敏捷性。4.遵循游戏规则，体验与同伴合作和控制活动的乐趣。活动准备：手铐。活动程序：一，游戏导入老师：你喜欢玩游戏吗？健康：喜欢。老师：您最喜欢什么游戏，您能告诉老师吗？健康：（说话，

2、说话，指点）老师：孩子们，今天老师教你玩新游戏。你快乐吗？健康：（答案）二，游戏开始老师：但是，我们必须先玩这个游戏才能表演。1.老师：描述一些小动物，例如：“小猫的声音（喵喵），小黄狗的声音（汪汪），小青蛙的跳跃方式（两只手和两只手的两边跳），小白兔是如何跳（小手做兔子耳朵跳），蜗牛爬行（慢爬行），大猩猩如何走（大手脚向前走）等等。“2，教堂一些舞蹈，如：'《花蝴蝶》、《兔子舞》等。3，教堂几首歌如；'《上学歌》、《哈巴狗》、《数鸭子》、《小兔子乖乖》、《数蛤蟆》等。4，老师教孩子们唱这首歌《丢手绢》。5，

3、尝试游戏（1）讲出游戏规则，然后老师将首先演示游戏。（2）使用驾驶火车的方法形成一个圆圈，然后跪下，用小手轻轻拍打音乐，并在射击时用音乐演唱歌曲《丢手绢》，但是在玩游戏时，儿童必须遵守规则游戏，不要告诉失败者。这主要是训练学生的反应能力和跑步能力。当孩子们找不到或没有赶上圈子中的小程序时。（3）一些孩子在活动中不断打电话：“加油！来吧！“6.老师和孩子们快乐地游泳。第三，游戏结束老师：孩子们，游戏有趣吗？健康：（答案）老师：游戏太有趣了。您可以在休息期间与五个或八个孩子一起玩这个游戏。回家后，您还可以与父亲，

4、母亲，兄弟，姐妹等一起玩此游戏。当然，如果将来您还有更有趣的游戏，也可以来学校与老师和朋友一起玩。小科：孩子们围成一个圈。其中一个孩子A站起来，拿着手铐，开始在孩子后面的孩子周围走动。蹲着的孩子们开始唱歌“丢了，丢了，丢了手，轻轻地把它们放在孩子的后面，不要告诉他”。在歌曲结束前失手的孩子必须将他们的手放在小B后面，然后迅速返回。您的原始位置。