幼儿园大班教案《灌蓝高手》（通用）.doc

《幼儿园大班教案《灌蓝高手》（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班课程计划《灌蓝高手》大班课程《灌蓝高手》适合大班体育主题教学活动，让孩子对篮球感兴趣，体验篮球带来的快乐，尝试瞄准射击目标，提高视力和手臂力量，可以根据按照说明，快来看看幼儿园班《灌蓝高手》的课程计划。教学目标：1.尽量瞄准目标射击，以提高你的视力和手臂力量。2.对篮球感兴趣并体验篮球的快乐。3，可以根据说明做相应的动作。4.增强合作精神，提高竞争意识。教学准备：六个篮球架，一个篮球场，模拟篮球场，黑板记分牌，奖牌，毛巾，茶等。教学过程：首先，热身运动1.教师展示幼儿感兴趣的篮球技巧。老师：'今天老师给我带来了一个好朋友。你们想知道吗

2、？“老师拿出篮球：'这是我的好朋友，它的名字叫篮球。我很擅长，不相信你！“教师展示了一些吸引幼儿注意力的篮球技巧。2，老师和孩子做温暖的运动（和篮球做朋友）老师：'你想成为篮球的朋友吗？“自音乐开始以来，老师和学生们开始热身。（球类运动）第二，自由发挥球权1，老师对活动要求供认不讳：请孩子动脑筋，发挥各种不同的方式，越多越好。2，孩子们可以自由地探索一些球，老师观察指导。3，老师总结（我们玩过不同的打球方式，有球投球，抛球，还有几个孩子互相传球等等。每个人都很棒，有点大脑。三，练习射击老师演示了射击动作。老师：'你知道中国着名的篮球明星是什么？

3、“姚明，他是一个扣篮，让我们一起学习姚明。老师演示了拍摄动作：先拍两张照。用左手握住球，用右手握住球，瞄准眼睛，用手腕的力量将球扔出去，就像在空中画彩虹一样。'（两个镜头，手部支撑，眼睛瞄准，画彩虹）2，孩子们可以自由练习射击。教师巡逻和指导纠正个别儿童的不规则运动。设置球场线，孩子将球投入篮筐。3，请个别孩子进行演示，触发模仿。4.游戏：射击游戏。（1），老师介绍游戏规则老师：'我们刚刚完成了射击练习，然后我们将举行比赛！“根据他们穿的衣服的颜色，幼儿被分成两组相同数量的队伍。老师在黑板上写下了队名。规则：每组儿童有三次射门机会，一支拥有大量

4、球员的球队获胜。（2），孩子玩耍当一群幼儿射击时，另一群孩子为他们的对手欢呼（首先促进友谊，竞争第二种风格）（3），师生总结赞美行动规则，表现出色并且能够为他人欢呼的教师可以为他人的目标感到高兴。第四，体验篮球比赛1.老师解释游戏规则：老师是裁判员，每个队员选择三名队员组成篮球队。在玩游戏时，要注意彼此没有碰撞，注意安全，并在球滑出底线后重新开始。比赛时间为3分钟。有更多进球的球队取得了胜利。可以在中间交换。2，孩子轮流打篮球，其余的孩子作为啦啦队员，为球员加油助威。3.老师总结。老师：游戏中总会有输赢。获胜者不能自豪。如果你输了，不要气馁。我

5、相信如果你以后练习，你会获胜。来吧！五，放松练习从音乐开始，举行颁奖仪式为运动员挂上奖章。运动员走了一个星期，向观众致意并离开了现场。教学反思：此活动更适合大班儿童的年龄特征。大班的孩子们有相对较强的运动技能。他们的动作灵活，他们的控制力得到显着提升。与此同时，大班的孩子对知识有强烈的渴望，所以他们喜欢挑战更难的运动。在比赛开始时，我首先展示了一些篮球技巧。这一举动立刻吸引了我的孩子。儿童参与这一活动的兴趣也被点燃了。本次热身赛是我的热身运动-“功夫篮球”。由于这项活动主要是为了锻炼幼儿的投掷能力，所以在热身运动中有更多的手部动作。热身运动有效

6、地拉伸了幼儿的肌肉和关节，但运动相对简单，略显缺乏兴趣。在免费的playball游戏中，我鼓励幼儿自由探索各种打球方式。幼儿的兴趣非常高。他们玩了一些自己的技巧，比如用脚跳球，换手和投球。有些小孩也试图模仿我刚刚展示的一些动作。缺点是孩子们互相玩耍的情况较少。我应该及时提醒你并提供一些辅助道具，以便幼儿能够想到更多的游戏玩法。接下来的投篮和投篮比赛的环节中。幼儿对投篮动作表现出了浓厚的兴趣。在看过了我的三次示范动作后。他们自己也进行了多次的尝试。刚开始他们做投篮动作的时遇到了一定的困难。进球命中率也不是很高。但是他们没有因此而丧失了兴趣。在我的

7、指导下很多孩子逐渐能很好得完成这一动作，命中率也有所提高。通过这一环节幼儿的投掷能力和目测能力都得到了很好的锻炼。但是我忽视了幼儿之间存在个体差异，不同幼儿要制定不同的要求。最后的篮球比赛，我把问题抛给孩子。让他们自己说出了一些注意事项。比赛中当一队比分落后较多时，我主动加入到他们中去，这样既增加了师生活动又协调了整个比赛。整个活动达到了预期设定的教学目标。教师很好得把握了每一个环节。幼儿在欢乐的气氛中得到了很好的锻炼。小百科：篮球起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造，是奥运会核心比赛项目，是以手为中心的身体对抗

8、性体育运动。