幼儿园大班教案《高楼里的秘密》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《高楼里的秘密》与反思大班课程计划《高楼里的秘密》包括对适用于大班的社会主题教学活动的反思，让孩子们欣赏不同风格的高层建筑，热爱城市中不同风格的建筑，了解其形状，结构和类型。在城市的建筑物，探索和发现生活。建筑的多样性，让我们来看看幼儿园班级《高楼里的秘密》，并对课程计划进行反思。活动目标：1.了解城市建筑的形状，结构和类型。通过观察各种形式的高层建筑，我喜欢这座城市不同风格的建筑。3.探索和发现生活中建筑的多样性。4.认真听取同龄人的意见，并能够独立开展自己的活动。活动准备：儿童经验基

2、础我见过这座城市的高层建筑。环境准备图片和高层建筑。教学要点很难：尝试以各种方式表达高层建筑。活动程序：首先，通过问题，引起孩子对门牌号的兴趣。今天老师告诉你一个好故事。你有什么好办法帮助小狗讲故事吗？每个人的做法都很好，我们继续听小狗的故事怎么做？老师讲述了第一段的故事。3.继续讲述故事并绘制门牌号码的含义。其次，解释门牌号码的含义1.出示自制门牌号码。2.孩子们讨论门牌号码的作用和意义。孩子们谈论他们的门牌号码。你的门牌号码是多少？5.设计门牌号码扩展活动1.角落活动：艺术角继续完成高层建筑的设计，相

3、互交流思想。2.家庭联系：与爸爸妈妈一起，用各种方法找到更高层建筑的秘密。活动反映：随着科学技术的发展，我们生活中随处可见生活中翻天覆地的变化。它不是一个简短的平房，而是一座高层建筑。'兴趣是最好的老师。为了避免教学中的单一教学知识，枯燥乏味等问题，在学习过程中充分运用激励学习方法，使教学联锁起来。孩子们可以通过观察积极地观察和感受生活的美丽，并且觉得学习也是一种乐趣，不足之处：应老师的要求，请求不够具体。在未来的活动中，有必要加强对幼儿的指导。让我们一起玩，体验游戏中的快乐。虽然这一事件的场景令人困惑，

4、但幼儿的兴趣却很高。我希望下次我能够更好地把握幼儿的特点，及时引导孩子的情绪。小百科全书：高层建筑是高层建筑。传统上，超过9层的建筑物可称为高层建筑。