幼儿园大班教案《快乐的蚕宝宝》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《快乐的蚕宝宝》与反思大班课程计划《快乐的蚕宝宝》包括对适用于大班的主题教学活动的反思，允许幼儿在活动期间进行体育锻炼，增强孩子身体的灵活性和协调性，并通过活动来了解孩子的成长过程。家蚕的生活，让孩子们通过活动感受到学习。体育的快乐，来看看幼儿园班级《快乐的蚕宝宝》对课程计划的反思。目标：1通过活动，儿童了解蚕的生长过程。2在幼儿活动期间开展的体育活动培训，以提高幼儿的灵活性和协调性。3通过这些活动，孩子们可以感受到学习和锻炼的乐趣。4可以用更清晰的语言表达您的观察和发现。5激发

2、了孩子们对探索蚕的好奇心和渴望。教学重点，难点重点：了解蚕的生长过程困难：了解蚕的四态变化，感受学习的乐趣活动准备：蚕4，四种形式的照片，魔杖两个课件：一，四种形式幻灯片2.蚕的成长过程视频活动程序：首先，“春天在哪里”的节奏会引起孩子的兴趣二，识别图片操作图片观看视频了解蚕的生长过程老师：春天来了。地球母亲唤醒了她的蠕虫。一个顽皮的小昆虫潜入我们班。你明白他是谁吗？（显示蚕茧的图片）老师：蚕茧说你知道我小时候长大的样子。老师：今天我带了一些照片，让我们来看看吧！（显示幻灯片以分别介绍每个内容）。

3、老师：你知道哪一张是我出生的照片，哪一张是我长大的照片？你愿意帮我安排从小到他的照片吗？（儿童：愿意）显示照片分组老师：哪一组孩子是对的？看看我的成长过程！（观看家蚕生长过程的视频。）孩子们自己指出错误并纠正错误三，游戏'幸福蚕宝宝'体验蚕的生长过程老师：你太聪明了。你想成为一个快乐的蚕宝宝，和我一起长大吗？（孩子：想）老师：魔杖，魔杖，改变和改变蚕卵（儿童的身体缩小）。变成蚕（孩子的身体伸展），蚕宝宝饿了找桑叶（孩子爬爬练习），蚕宝宝累了睡觉，让我们来新房子！（孩子做头部动作，钻进口袋里），蚕宝

4、宝睡着了，梦见自己长出翅膀，梦想醒来，蚕宝宝真的长出翅膀（儿童的钻石出口袋飞）结束。教学反思：在编写课程时，我考虑了活动的内容，教学方法和幼儿接受的能力，使教学内容尽可能抽象，使孩子更容易接受。整个活动的效果很好。它始终可以围绕教学目标开展活动。即使不喜欢参加活动的孩子也可以积极参与这项活动。本课不仅可以作为一个图像抽象，还可以让孩子独立学习，真实地反映了孩子的学习方式。让孩子们用自己的身体感受到家蚕的生长和变化，这让孩子的印象更多。缺点是事件的时间没有得到很好的掌握，有点紧张和松散;课堂节奏不好

5、。其次，在验证学习效果时执行的图像分类处理中，图片应该被分组在一起并且不应该被分组。通过这项活动，幼儿的收获对昆虫有了更深入的了解，并积累了一些科学知识。我最大的成就是提醒自己在准备活动时要更加小心和全面。小百科：蚕是一种鳞翅目昆虫，是丝绸的主要来源，在人类经济生活和文化史上起着重要作用。原产于中国，华南和台湾通常被称为蚕或母亲。