幼儿园大班教案《江南》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《江南》与反思大班课程《江南》包含对大班的语言主题教学活动的反思，让孩子们喜欢阅读古诗《江南》，可以理解诗歌内容，阅读关键词'连'''东''西''南'“北方”通过游戏为了进一步增强同伴的感受，请看看幼儿园班级《江南》，并对课程计划进行反思。活动目标：1.阅读关键词'连'''东''西''南''北'。2，喜欢读古诗《江南》，可以理解诗歌的内容。3，通过游戏进一步增强同伴之间的关系。4，阅读江南，可以仔细观察图片，大胆表达对江南的了解。5.培养孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。繁重而艰难的活动：活动重点：读“连'''东''西''南''北'。活动困难：掌握诗歌的

2、内容。活动准备：1，字卡：绿色东，红色西，橙色南，白色北，莲花，荷叶，莲花和莲藕。一张荷花池的照片。3.江南课件。活动程序：首先，猜测导入活动。一个小女孩，站在水中间，穿着一件粉红色的衬衫，坐在绿色的船上。（猜一朵花）带领莲花，荷叶，莲花和莲藕，显示图片并匹配相应的卡片。老师：你在哪里看到莲花和荷叶？（显示挂图并阅读'江南'）第二，认识关键词。1.呈现'连''师：这两个词叫做荷叶。在这首诗中，有两个字的荷叶。（请让孩子上来并用笔圈出来。）一起阅读。2.阅读'东''西''南''北'。老师:(显示单词卡）孩子们知道吗？在这首诗中寻找它。例如：在“东方”诗中，哪个词是这样的，圈出来

3、，阅读它并学习群词----------------------------------------------------------学习'西''南''北'的方法。（为了让孩子清楚地区分单词，添加颜色，如：西瓜红，显示红牌'西'，并让孩子说;瓜绿;南瓜黄;北方冷。）3，游戏，审查巩固'连'''东''西''南''北'。（1）第一场比赛：鱼游向右边。游戏玩法：请两个孩子做莲花叶子，其他孩子做小鱼，老师玩鱼妈妈，活动室用“东南和西北”这个词。所有的孩子都吟诵诗歌，鱼妈妈和鱼宝宝一边听着诗歌一边在荷叶四个方向游泳。（2）游戏2：团结起来隐藏鳄鱼。游戏玩法：班级老师扮演大鳄鱼，老师和学

4、生玩小鱼。引导幼儿在玩游戏时阅读诗歌，阅读哪个句子，游向哪个方向隐藏在大荷叶下。第三，阅读古代诗歌。1.在阅读古诗的同时，指着墙地图老师和孩子一起阅读文字。2.幼儿通过观看《江南》的漫画来了解诗歌的内容。老师引导孩子回忆这首诗中的经文。问：这首诗很美。谁记得这首诗的名字？你喜欢哪个句子？你喜欢什么样的句子？4，孩子看动画（动画中没有声音）再次背诵诗歌。纸牌游戏阅读诗歌。5，总结诗歌内容：江南的荷叶很多，荷叶很茂盛，池塘里的小鱼在荷叶间游泳玩游戏，然后游到荷叶的东侧，然后游到西方。我将游向南方一段时间，向北游泳一会儿。江南真的很美！第四，扩大幼儿的知识。老师：你去过江南吗？李老

5、师带你去看看。江南有很多地方，如：苏州园林，杭州西湖，镇江蛟山，扬州瘦西湖风景秀丽，最美丽的是扬州。（看看儿童享受的课件）主任评论：通过多媒体教学，孩子们在阅读和学习中学习表现。孩子们顺利掌握了本课的难点，愉快地完成了学习内容。事实上，古代诗歌对5-6岁的孩子来说很难，但只要方法合适，使用现代步法，就不像想象的那样难以实现。活动反映：儿童对识字活动和游戏活动更感兴趣。通过各种形式的活动的实施，可以完成目标任务。通过这些活动，活动的知识点被发现很长很长，如果在课堂上为孩子们开展活动会更好。小科克：江南指的是地理区域，顾名思义，意思是长江以南。在人文地理学的概念中，它指的是长江中

6、下游的南部。在先秦时期，江南属于汉代九州，被中原称为“吴越”。江南以其才华横溢，人文优美，水乡丰富美丽，发展繁荣而闻名。