幼儿园大班教案《我爱吃蘑菇》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《我爱吃蘑菇》带反思大班教学计划《我爱吃蘑菇》包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，以便儿童通过加深了解蘑菇的营养价值，从而爱上蘑菇，正确区分和掌握几种常见蘑菇的特征，并大胆表达出来。知道人体需要各种不同的营养物质后，请阅读具有反思性教案的幼儿园班级《我爱吃蘑菇》。活动目标：1.正确识别和掌握几种常见蘑菇的特征，并大胆表达它们。2.通过加深对蘑菇营养价值的认识，从而爱吃蘑菇。3.知道人体需要各种不同的营养。4.在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备：常见蘑菇种，PPT繁重而艰巨的活动：正确识别和掌握几种常见蘑菇的特征了解蘑菇的营养价值，然后爱蘑菇活动

2、程序：一，活动介绍，引起幼儿的兴趣1.老师：今天的孩子们和王老师一起去新教室玩游戏，怎么样？走吧，我们背起小背，出发。2.老师：看，前面有绿草。嘿，草地上似乎生长着很多东西。让我们把它们全都放在我们的小背上。请注意，每个人都需要分散注意力并仔细观察，他们必须找到自己的背诵。3.老师：毕竟，我们将回到座位上休息。其次，识别并掌握一些常见的蘑菇，并大胆表达1.老师：刚才我们的孩子已经把地面上的东西背在了背上。现在，请仔细看看。您收集了一些，您知道什么？我会请孩子们向您介绍他们。[儿童仔细观察并选择其中一个进行演示。老师指导孩子从颜色和形状方面介绍蘑菇。】2.老师：有些孩子说得很

3、好。在我们的支持下，有很多东西，有蘑菇，蘑菇，草菇，针叶蘑菇和两种东西。长度有点特别。谁想谈论它，有什么区别？[指导儿童从形状和颜色的外观观察杏鲍菇和鸡腿菇的区别。】3.老师总结：杏鲍菇比鸡腿菇大，杏鲍菇的顶部是灰色，而鸡腿菇的颜色是白色，鸡腿菇的形状有点像鸡腿，经常吃。它们的种类繁多，它们有一个共同的名字，叫做蘑菇。第三，了解蘑菇的营养价值，然后爱吃真菌。1.真菌营养简介。（1）老师：我知道很多蘑菇，那么您有什么营养呢？让人联想到儿童经历，个人经历扩展到了小组儿童。（2）摘要：蘑菇对我们的身体有很多好处。首先，它具有大量的营养，并且比其他蔬菜要高得多。其次，它可以增强我们

4、的抵抗力，使我们的身体少病。第三，它特别适合肥胖者食用，不会长胖。第四，很适合孩子吃饭。2.解决问题，让每个孩子都喜欢吃蘑菇。（1）老师：由于蘑菇中营养成分丰富，你们都喜欢吗？（2）老师：您有什么好方法让那些不喜欢吃的孩子也喜欢这些蘑菇吗？孩子可以自由表达和给出理由，而老师可以指导他。（3）小结：刚才，孩子们说了很多好的方法。王老师也想到了一些方法。让我们来看看。我们可以将这些小蘑菇放入汤中，或装入糯米中，也可以装饰这些蘑菇，以使它们从外观上吸引这些孩子。活动额外资讯：老师：刚才每个人都想出很多方法。这可能确实有效。让我们所有人爱上蘑菇，回家告诉爸爸妈妈，尝试一下。活动反思

5、：在今天的活动中，我相信这样做的好处是我使用了物理对象的形式，这对于孩子的观察和理解更加方便。通过讨论和回忆记忆，儿童可以有足够的时间思考和表达机会。缺点和不足，我知道在活动中，除了部分营养外，图片的选择还有待改进，让一些更具代表性的图片。小型百科全书：蘑菇广泛分布于整个地球，并且在森林的落叶地区最为丰富。可食用的蘑菇非常适合天然或多功能食品。迄今为止，世界上食用最多的食用蘑菇称为双孢蘑菇，通常被称为蘑菇。