幼儿园大班教案《小蚂蚁》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《小蚂蚁》太磐课《小蚂蚁》适合太磐主题教学活动，让孩子们体验不同绘画方法和创意绘画的绘画乐趣，大胆想象，用各种图像表达蚂蚁的各种动力，探索和发现蚂蚁的生活。对于多样性和特点，请查看幼儿园班级《小蚂蚁》的教学计划。活动目标：1.大胆地想象，用一个简单的图像来表达蚂蚁的各种动态。2.用不同的绘画方法和创意绘画体验绘画的乐趣。3.探索并发现蚂蚁在生活中的多样性和特征。4.训练儿童绘画技巧。该活动的主要目标是：主要目标：大胆想象，使用简单的图像来表达蚂蚁的各种动态。困难的目标：可以结合屏幕的需要绘制各种蚂蚁的动作姿

2、势。活动准备：蚂蚁移动西瓜幻灯片，绘图纸，胶水，水彩笔和西瓜图片。活动程序：首先，享受幻灯片1.老师：忙碌的蚂蚁在做什么？2.集体赞赏：在炎热的夏日，小蚂蚁又渴又渴，出去找水了，他们惊喜地发现了一个大西瓜，他们迫不及待地想爬大西瓜并品尝它。“真好吃，让我们把它搬回家！”一只小蚂蚁跳下来，伸出双臂，张开双腿，咬他的牙齿，推着他的身体去推西瓜，嘿，即使是小触角也来帮忙，但还是可以的。推。所以，他们不得不回家，请来更多的蚂蚁兄弟帮忙，你们，每个人都很忙，有的用铁锹铲，有的用一只手，有的用绳子，有的用肩膀，有的两个人经过大家的共同努

3、力，大西瓜终于搬回了家。3.学会蚂蚁移动西瓜二，动态图片，添加绘画示范。我忍不住画了一个有趣的故事！我最喜欢发现大西瓜的小蚂蚁，让我们仔细看看小蚂蚁发现西瓜时的快乐程度！（1）分析动态，添加四肢（单个图1）老师：我也来改变只跳起来的小蚂蚁。小手弯曲，小脚弯曲，触角上升，我的蚂蚁跳起来。（或一只跑出来的小蚂蚁）（分析：老师解释了绘画过程中与蚂蚁有关的动作姿势，并且使用语言提示，动作表现和及时绘画的方法给孩子提供了非常新颖的示范，并加深了孩子对蚂蚁动感的印象（2）分析动力学，添加身体（单个图2）老师：这只蚂蚁缺少什么？胸部呈圆形

4、，长腹部，一只小手弯曲，一只小脚抬起，触手抬起，可爱的蚂蚁出来（3）观察表情，添加绘画的一部分（单个图3）1.老师：我们的小蚂蚁：张开嘴，眼睛被打成一条线，可以和身体一起吃。2.老师：如果我想使西瓜看起来更美味，请加一点滴汗水（请尝试添加）。摘要：只要小手脚弯曲，眼睛和嘴巴移动，可爱的小蚂蚁就会画画。如果添加几滴小汗水或几滴西瓜汁，可爱的小蚂蚁会更有趣。（评估：此链接的设计关键使孩子可以仔细观察蚂蚁的不同表情，这可以为孩子画蚂蚁的面部动态提供很好的帮助。在实际的学习活动中找到此链接非常重要。）第三，绘画创作。1.老师：篮子里

5、还有很多西瓜。请帮助蚂蚁将西瓜搬回家，看看谁是最好的。四，评价，欣赏老师请个别孩子大胆地讲自己创造的故事。小百科全书：蚂蚁（ant）是昆虫，别名蚂蚁，玄z，昆yu，蚍蜉，是节肢动物，昆虫，膜翅目，antidae。蚂蚁有很多种。世界上有11700多种蚂蚁，其中283属21个亚科。中国发现了600多种蚂蚁。