幼儿园大班语言活动：飞天小蚂蚁（通用）.doc

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1、幼儿园课堂语言活动：飞蚁1.在理解故事的基础上，感受飞行小动物克服困难和飞行的乐趣。2，大胆想象，选择喜欢的表达方式。活动准备一只小蚂蚁，青蛙，兔子，小猪，河马等的背景图片。在课堂上增加玩具飞机，宇宙飞船，风筝等以熟悉和理解孩子。活动程序一：想象力，鼓舞性思维老师：一群小动物看见鸟儿在天上飞，他们羡慕不已，他们想飞，那么他们能飞向天空吗？他们将使用哪种方法？孩子们讨论了它。（孩子们利用想象力来使人异想天开）二：听故事，感受小动物克服困难，自由飞翔的乐趣1.老师：小动物飞向天空了吗？请听故事《飞呀飞》2.问题：小动物飞起来了吗？他们使用什么方法？

2、（老师会根据孩子的回答展示图片）3.小动物的方法可以吗？4.您如何看待故事中的小动物？让我们再次听这个故事。4.孩子们想飞上天空玩吗？（孩子们自由地听音乐来做飞行动作并进行情感体验）三：移民，想像力1.老师：小蚂蚁飞向天空。他们有多高兴。当树林中的小动物看到它并想飞向天空玩耍时，会出现什么小动物？他们将用什么方法飞向天空？四：延伸活动1.一群用来收集废料的孩子，例如竹筏，布，纸板等。2.一群幼儿谈论所提供的小动物的照片。3.一群孩子讲故事。4，一群孩子画画和说话。