幼儿园大班教案《线的大集合》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《线的大集合》太攀课《线的大集合》适用于大班以科学为主题的教学活动，使孩子们可以发现各种线条的差异，根据线条的特点进行分类，乐于探索线条，体验线条带来的乐趣，并了解各种生活。排行，了解排行的作用，请看一下幼儿园班级《线的大集合》的教学计划。活动目标1.乐于探索线路并体验线路的乐趣。2，可以找到各种线条的差异，并根据线条的特点进行分类。3.了解生活中的各种界限，并初步了解该界限的作用。4，通过实验来培养相互的礼貌，学习分工合作的能力。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备1.用各种线条制作风扇画。（图片中有小房子，花，草等）2，组材：各种线（羊毛

2、，铁丝，美术线，棉线，尼龙线等）3.乐器：一把二胡和一把吉他。4，课件活动程序首先，显示风扇画，并识别风扇画中的各种线条老师：孩子们，请仔细观察这张照片。它和我们平时的画有什么不同吗？你知道上面的线吗？它们是用来干什么的？二，生活各方面1.鼓励幼儿大胆说话，谈论他们在生活中所认识的路线。老师：孩子们，除了这幅画上的线条外，您知道我们生活中的哪些线条吗？扮演什么角色？2，请分组儿童自由操作，探索和发现。老师：今天，老师已经为孩子们准备了各种台词。请把孩子们分组并自由观察。您可以拉动，触摸，比较并查看它们的不同之处。有什么作用？3，孩子交流自己的发现老师：孩子们，您

3、能告诉老师您找到什么样的线吗？您觉得有什么用？（同伴可以互相补充）4，老师使用课件并结合实物，总结名称，特点和使用的各种线纱：色泽鲜艳，柔软，可以织成毛衣。电线：导电，输入图像，声音等，包括：电缆，封闭路线，耳机电缆等。美术线：用于编织各种手工艺品的线，例如：中国结。棉线：用于编织，缝制衣服等。乐器线：可以播放声音的声音。如：二胡，吉他，古筝（老师随机播放一首二胡和吉他的歌，请给孩子们欣赏）尼龙线：绳子，钓鱼线，捆绑线等。三，行的分类1.老师：“今天，各种各样的台词都集中在一起。该行的大家族真的很大。族长说，太多的孩子太多了，拥挤又吵闹，很快就把我们分开了。我们

4、走吧！孩子们，让我们帮助他，对这些行进行分类，将相同的特征放在一起，看看它们是否可以分为几类，好吗？'2，将孩子分组成线分类，进行师级巡逻指导。3，每组发起一个代表，交流各自的分类方法，分组摘要。四，结束部分1.老师：实际上，生活中有很多行。我们还没有我都知道孩子们回家后，继续与爸爸妈妈一起寻找生活线，看看谁最了解该线，好吗？2，打绳子老师：孩子们，老师有两条很长很长的线，也叫绳索。这根绳子由许多棉线组成。现在让我们一起玩。老师带领孩子们在户外玩绳子，并结束了活动。小可可：这条线的总笔画为8笔。这种解释是纤细的，可以由丝，棉，麻，金属等制成，可以被扭绞。