幼儿园大班教案《移动的墙》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《移动的墙》带反思太攀课《移动的墙》包括对大班主题教学活动的反思，让孩子们体验普通游戏的乐趣，学习看路线图，手势和密码协调，快速跑步，慢跑，跑步，启动和跑步，以及坚持一定的时间，测试孩子的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园班《移动的墙》的几点思考。目标：1.学习查看路线图，手势和密码，以协调快速跑步，慢跑，下蹲，起跑和跑步，并坚持一定的时间。2.体验普通游戏的乐趣。3.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。4.提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：电路图，序列号坞站，运行音乐，光芒四射的图片活动程序：一，活动前的准备二，练习快跑

2、，慢跑，蹲，蹲动作：小司机，站着六排，好像汽车要开了，谁会开？幼儿：我来了。老师：别担心，听我说，照我做。我们一起学习技能。在老师的带领下，幼儿结合儿童歌曲练习快速跑，蹲，跑，慢跑。沿场地路线练习。第三，玩“移动墙”游戏，感受普通游戏老师的乐趣：小驾驶员已经学会了技巧，我们准备出发。小型驾驶员必须知道如何遵守道路上的交通规则。因此，有必要查看指挥官的命令，收听密码并学习查看路线图。怎么玩：1.行驶-汽车启动，油门被激活，加速很快（第一次移动）；慢跑-汽车缓慢减速（第二次移动）;下蹲运行-汽车下坡（前三次移动）;启动和运行-汽车上坡（第四次移动）的过程中

3、，孩子带着相应的音乐运行，以增强游戏的气氛；2.第一步之后，您将在每个站点隐藏有趣的图片，并按照游戏的语气坐在每辆公共汽车上。图片张贴在每个团队的孩子们身上。团队来回移动四个，并以《交通安全歌》的音乐节奏放松。教学反思：这次活动使我非常富有成效。我意识到自己有更多的不足之处，并且学到了很多良好的教育和教学经验。对我自己来说是一个很好的进步。将来我观察教学活动时不会再出现了。拒绝和恐惧，我相信通过这样的磨练，我可以成为一把敏锐的“剑”，并成长为一名好的学龄前老师。小百科全书：墙壁的解释是，墙壁旨在作为房屋或花园周围的屏障。