幼儿园大班教案《摇篮曲》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《摇篮曲》带反思大班教学计划《摇篮曲》包括对大班音乐主题教学活动的反思，让孩子们学习使用柔和连贯的声音进行情感唱歌，感受摇篮曲优美而宁静的旋律以及深情深情的情感，并欣赏母亲对婴儿的爱。感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加团体音乐活动的乐趣。来看看幼儿园班《摇篮曲》的几点思考。活动目标1.感受摇篮曲优美而宁静的旋律和深情的情感，体验母亲对婴儿的爱。2.学会用柔和，连贯的声音进行情感唱歌。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的快乐。教学重点，难度孩

2、子们可以用优美的声音唱歌，并欣赏他们对孩子的爱。活动准备1.自制的大夜景2，课件活动程序1.回顾舞蹈《快乐的小猪》以调动孩子的快乐情绪。2.欣赏《摇篮曲》的旋律并感受这首歌的本质。孩子们跳了下去的《快乐小猪》真漂亮。跳《快乐小猪》时的心情如何？（开心快乐）嘿：孩子们听着，谁在睡觉？目前的课件宝宝在睡觉！婴儿睡觉时，我必须听到我们很吵，我绝对不能睡觉。睡觉时我应该听哪种音乐？（儿童可以自由回答）简介：睡觉时，您应该听优美，安静，舒缓的音乐。应该听01003010孩子们可以享受《摇篮曲》并欣赏夜景。简介：这是一首4

3、4拍子歌曲

4、，以四分音符作为拍子，每小节四拍，其强弱定律很强弱，弱，弱3，孩子学唱歌曲《摇篮曲》要求孩子与老师一起完成歌词并按照节奏说出歌词。完全学会唱歌，用图片帮助孩子记住歌词。4，总结：孩子唱歌真的很好，今天我们学到了一个《摇篮曲》，实际上《摇篮曲》不仅是这个，还有很多不同风格的《摇篮曲》，非常非常好听，孩子们想听吗？5，音乐鉴赏东北民歌01003010教学反思使用多种方法来引导孩子欣赏感知《摇篮曲》。改进：当第一个歌迷唱歌时，拍手很容易分散注意力，安静的听众可以记住歌词，并要求听。个别幼儿没有注意。Xiaokeke：Lullab

5、y，最初是一首由母亲安慰孩子入睡的歌曲，通常很简短。旋律柔和而甜美，伴奏的节奏具有摇篮的动荡。莫扎特，舒伯特和勃拉姆斯等许多作曲家都创作过这类歌曲。由于音乐既轻松又动人，因此通常可以作为乐器独奏来使用。还有一首为器乐创作的摇篮曲。