幼儿园小班教案《摇篮曲》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《摇篮曲》带反思小班教学计划《摇篮曲》包括小班音乐主题教学活动的反思，让孩子们熟悉歌曲的旋律，为歌曲创作动作，感受摇篮曲的宁静和温柔，在这种情况下轻轻地舔宝宝入睡摇篮曲，并从整体上欣赏音乐，图片和动作，以帮助孩子们理解歌词的内容，来看看幼儿园小班《摇篮曲》，对课程计划进行反思。活动目标：1.感觉到摇篮曲的宁静和温柔，并在摇篮曲的背景下轻轻舔舔宝宝入睡。2.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创建一个动作。3.通过听音乐，图画和动作来帮助孩子理解歌词。活动准备：1.手工玩具，摇篮。2.《摇篮曲》、《黑猫警长》主题曲活动程序：首先，情况是输入的。老师：你知道这是谁

2、吗？他是我的小洋娃娃。嘿，那个小娃娃在说话：我要睡觉了！我想睡觉！老师：小宝宝有点累，想睡觉。当您入睡时，爸爸妈妈如何舔您入睡？（孩子讲和模仿）老师：只有一个小朋友说爸爸妈妈让他们听音乐入睡，那么今天就尝试用这种方法和洋娃娃一起睡觉。其次，通过了解摇篮曲的特征来选择听音乐。1.播放两种不同的音乐，供儿童选择。老师在这里有两首好音乐。选择哪一个？2.播放孩子选择的音乐。老师：听这首音乐合适吗？为什么？（根据幼儿的选择播放音乐。）老师：听听别人呢？老师：我们应该选择哪一个？第三，创造一个场景，充分享受音乐。老师：好的，让我们为宝宝选择这首安静，美丽的摇篮曲。老师拿着洋

3、娃娃表演，使孩子可以进一步感受和理解摇篮曲的风格特征。第四，根据孩子们的感受，老师介绍了摇篮曲的特点。老师：我听说这个音乐娃娃已经睡着了。为什么洋娃娃听完这首音乐后会安静，想睡觉？简介：这是一种非常优美，非常安静的音乐，称为催眠曲。催眠曲是一首专门与宝宝睡觉的歌曲。年轻时，您的母亲还必须演唱催眠曲以入睡。第五，幼儿发展与音乐的交往和表演。老师：你很小的时候，妈妈就唱歌，就像你唱歌一样。今天，我们也成为爸爸妈妈，让您的宝宝入睡。您的宝宝在小床上等着您。婴儿在睡觉吗？嘿，别叫醒他们，把洋娃娃放在床上，帮他们盖好被子。爸爸妈妈要出去玩，让宝宝睡个好觉。活动反思：在小班的

4、最后一个学期，我想让孩子们接触更典型的歌曲，如摇篮曲，游行等，以便他们能够理解不同类型的音乐，并对音乐进行更深入的探索。活动。在这项活动中，我们发现孩子可以区分哪些歌曲适合睡觉的歌曲，而小孩特别容易进入的情况，可以使用进入的语言，动作用洋娃娃睡觉。该活动的目标很容易实现。缺点是链接的设置不够平滑。婴儿睡觉时，语言，动作和柔软的场景都不匹配。当孩子自然地抱着洋娃娃听音乐并入睡时，最好观察孩子的自然表现。在链接中优化。Xiaokeke：Lullaby，最初是一首由母亲安慰孩子入睡的歌曲，通常很简短。旋律柔和而甜美，伴奏的节奏具有摇篮的动荡。莫扎特，舒伯特和勃拉姆斯等许

5、多作曲家都创作过这类歌曲。由于音乐既轻松又动人，因此通常可以作为乐器独奏来使用。还有一首为器乐创作的摇篮曲。