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时间:2020-05-12
《幼儿园大班教案《祝福》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、幼儿园大班教学计划《祝福》带反思太磐课《祝福》包括对大班语言教学活动的反思,让孩子们激发关爱他人的情感,在工作中感受到新年的快乐,并引起孩子们对孩子的美好愿望。过年了,喜欢帮助别人,和同伴们友好相处,结识了幼儿园班级《祝福》。活动目标1.在做事情和玩耍时感到新年快乐,并引起孩子们对新年的美好祝愿。2.激发幼儿关心他人的情感。3.我喜欢帮助他人并与我的同伴相处。4.学会保持快乐的心情,培养孩子热爱生活和快乐生活的良好情绪。教学重点,难度1专注于儿童学习互相祝福。2很难让孩子们制作新年贺卡。活动准备卡,彩色的铅笔,
2、贺卡。活动程序1讲,引导事件的主题。老师的事故卡:这是什么?让我们读一下贺卡上写的是什么?原来,这是一张新年贺卡,我们也这样做。2要求,儿童手术,老师指导。(1)老师:孩子们正在写或祝福自己,以使收到贺卡的孩子感到幸福和快乐。(2)孩子们的手术,老师帮助孩子写问候语。3评估孩子的工作。孩子们在贺卡上互相欣赏对方的画并阅读问候。教学反思1在谈话过程中没有激发幼儿的兴趣。2在孩子的生产过程中没有及时帮助。百科全书:祝福,中文单词,最初旨在祈福,现在指的是希望人们幸福。
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