幼儿园大班教案《知了》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《知了》带反思大班教学计划《知了》包含对大班美术主题教学活动的反思，使孩子们可以通过折纸活动掌握他们所知道的形状特征，了解相关知识，了解已知的发音器官，并发展孩子的动手能力和创造力。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班级《知了》。活动目标我们知道我们所知道的声带。2通过折纸活动掌握已知的形状特征。3培养幼儿的动手能力和创造力。4增强参与环境安排和体验成功喜悦的兴趣和能力。教学重点，难度教学重点：观察并了解已知的形状特征。教学困难：掌握知识的形态特征。活动准备课件，手工纸，笔活动程序对话介绍1师：儿童老师带

2、来一个昆虫宝宝，猜猜是谁？2播放课件，并要求孩子观看答案。3分部：在本节中，我们学习在肚子里唱歌。二，发现与发现1分部：请让孩子看看是什么样的。年幼的孩子：翅膀是透明的，头下有一根长管。这个细管就是它的嘴。2师：猜猜他们吃什么？幼儿1：吃树叶。幼儿2：我猜想它吸了行李箱里的水。3老师：你知道你叫什么吗？幼儿1：会打电话。幼儿2：不总是叫。师：为什么有人叫它而不叫它？看课件，请观察比较。幼儿：有些在肚子上有半圆形，有些则没有。老师：公园的这半被称为发电机。老师：我知道有公共母亲，有发电机的人是已知的，没有发电机的人是母亲的

3、。三手操作1请让孩子知道他们是否是折纸。2展示孩子们的作品。四小结老师和孩子共同总结了知识的形状特征：有些人知道有些人不会打电话，发电机就在肚子上。教学反思：折纸活动是幼儿喜爱的一种艺术活动。它不仅可以锻炼孩子的手的灵活性，而且可以发展孩子的视觉能力，空间想象力和操作能力，并形成孩子的几何形状的概念。小百科全书：蝉（科学名称：Cicadidae；英文名称：Cicada，Cicala或Cicale），动物界-节肢动物-六足动物-昆虫-有翅的亚类-半翅目-颈蝎-蝉总科（同级：蝎子，蝎子，蝎子，蝎子）。