幼儿园小班教案《夏天的知了》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《夏天的知了》带反思小班教学计划《夏天的知了》包括对适用于小班的社交主题教学活动的反思，使孩子们知道当别人休息时如何保持安静，了解形状特征和推特特征并提高孩子思维的敏捷性。过来看看幼儿园班。《夏天的知了》反思课程计划。[活动]1.了解形状特征和鸣叫特征。2.知道别人休息时如何保持安静。3.提高幼儿思维的敏捷性。4.让孩子感到快乐和有趣，他们应该在不了解的情况下学习知识。[活动准备]课件《夏天的知了》。【活动步骤】首先，说一件事：知道。1.老师打开课件的标题屏幕。老师点击知道：孩子们，听着，这个声音是谁？2.老师播放视频，

2、让孩子欣赏。3，总结：俗称“蝉”，是一种只在夏天存在的昆虫，它通常生活在树上，会发出刺耳的声音。二，欣赏孩子的歌：知道1.老师读这首歌，并要求孩子欣赏这首歌。2，老师：孩子们，你为什么说“真的很糟糕吗？”3.老师：因为已知电话听起来像“知道，知道”，所以我们认为它说的是“知道”！第三，评论一条评论：谁做对了？1.老师单击以在课件中显示四个图像。老师：母亲睡觉时，她知道自己总是吵。然后看下面的图片。孩子在午睡时谁做得好？谁做得好？2.老师单击四个屏幕以逐一显示动画。请判断孩子：图片中的孩子在做什么，对吗？3.根据孩子的回答，将红色的小花拖放

3、到正确的图片中，验证其正确性。4.总结：当其他人休息时，我们无法学习夏天的知识。我们应该安静地做事，不要打扰别人睡觉。活动反思：在这堂课上，对我来说最大的感觉就是我对昆虫知识不多，也无法回答孩子的所有问题。在教室里，过程的最后一部分是在创造孩子的过程中创造许多昆虫。当他们询问饮食习惯和生活时，我不知道。我应该在上课前检查相关的昆虫。知识。小百科全书：每当您口渴和饥饿时，您都会整天用坚硬的口器将树干插入树干，从而为身体吸收大量营养和水，从而延长寿命。他在未成熟之前就在土壤中长大，然后慢慢爬上洞并爬上树干。如果孔中有泥泞的孔，则孔中将有幼崽。

4、翅膀