幼儿园大班科学教案《吸水的纸》（通用）.doc

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1、幼儿园大班科学教学计划《吸水的纸》《大班科学教学计划》01003010适用于大班以科学为主题的教学活动，使儿童发现由于纸张质量不同而吸水的速度和程度不同，并且可以知道大概的时间，并比较得出的结果。通过实验在水中发表不同论文。执行简单的实验记录，以增加对实验活动和探索事物的兴趣。并用这种现象解决生活中的问题，来看看幼儿园大班科学01030010的教学计划。活动目标：1.通过实验比较水中不同纸张的结果，可以进行简单的实验记录；2.可以发现，由于纸张质量的差异，吸水速度和吸水程度不同，因此可以知道大概的时间。3.增强

2、对实验活动和探索事物的兴趣。并用这种现象解决生活中的问题；4.了解游戏玩法和游戏规则。5.培养儿童手部动作的灵活性。活动准备：皱纹纸，锡纸，硬纸板，吹塑纸，牛皮纸，白皮书，宣纸等。活动程序：1.请老师让孩子猜测：如果将纸放在水中会发生什么？2，儿童手术实验。幼儿可以选择在水池中进行实验，也可以找到容器进行实验。老师指导：1指示孩子将纸放入水中，耐心观察几秒钟，纸将完全吸收水并沉到底部。2比较哪种纸张吸收水快，而哪些纸张吸收水慢。3纸张吸水纸和不吸收纸有什么区别？4观察除吸水以外的其他现象。3，选纸解决生活用纸难

3、题为人们的生活带来很多便利，人们会根据需要创建各种吸水纸和非吸水纸，请选择合适的纸：天气热汗纸选择哪张？我应该使用哪种纸来绘画水粉？我应该使用哪种纸作为饼干糖果之类的剩余食物？用哪种纸擦桌子？并说明原因。扩展：生活中有一些非常特殊的论文，例如不怕水的论文等。在下一个活动中，我们将进一步研究。小百科全书：用植物纤维制成的纸是一种非折叠形式，可以折叠以进行书写。