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时间:2019-09-02
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1、幼儿教育:________大班科学优秀教案《吸水的纸》教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班科学优秀教案《吸水的纸》幼儿园大班科学教案:吸水的纸活动名称:吸水的纸活动目标:1、通过实验比较不同的纸在水中的结果,能进行简单地实验记录;2、能发现由于纸质的不同产生吸水速度和程度不同的现象,并能知道大概时间。3、增强对实验活动及探索事物的兴趣。并运用此现象解决生活中的问题;活动准备:皱纹纸、锡箔纸、卡纸、吹塑纸、牛皮纸、白板纸、宣纸等。活动过
2、程:1、教师提问请幼儿猜想:把这些纸放到水里,会有什么结果?2、幼儿操作实验。幼儿可以选择在水盆里做实验、也可以自己找容器来做实验。教师指导:①指导幼儿将纸放在水里,耐心的观察一会数一数几秒钟后,纸会完全吸入水,沉到水底②比较一下哪种纸吸水快,哪种纸吸水慢。③纸吸水后和没有吸水的纸有什么不同?④观察一下,除了吸水以外,还有哪些现象。第3页共5页3、选纸解决生活中的问题纸给我们的生活带来许多方便,人们根据需要制造出各种吸水和不吸水的纸,请选一选合适的纸:天气热擦汗该选哪种纸?画水粉画该用哪种纸?包吃剩的食品如饼干糖果等该用哪种纸?擦桌子用哪种纸?并说明理由。延伸:生
3、活中还有一些很特殊的纸,如不怕水的纸等等,在接下去的活动中我们进一步来研究。第3页共5页大班科学优秀教案《哈气与冰花》幼儿园大班科学教案:窗户上的哈气与冰花一、活动名称:“窗户上的哈气与冰花”——大班科学活动二、活动目标:乐于关注周围生活中的自然现象,大胆探究哈气与冰的秘密,初步了解水的三态变化。三、活动提示:1.关注幼儿对于冬季活动室玻璃上哈气的发现,适时提问:“哈气从哪来?”并引导幼儿晚上和早晨观察自己家卧室、浴室、厨房的玻璃,“你有什么发现?”2.幼儿自由讨论自己的发现及问题:“为什么会有哈气?冰花从哪来?”3.幼儿共同搜集有关信息并相互交流,初步了解哈气及
4、冰花产生的原因。四、观察要点:幼儿探究周围生活中各种现象的兴趣与发现。五、延伸活动:第4页共5页1.和幼儿一起进行“冻冰花”的游戏或在科学区投放加热可观察水蒸气的材料,在操作、尝试中进一步感知水的三态变化。2.欣赏故事“小水滴旅行记”,进一步理解水的三态变化。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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